12.蘑菇的整個地上部分叫做子實體,蘑菇不含葉綠體,營腐生生活.

分析 蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,由地下菌絲體和地上部分子實體兩部分組成.

解答 解:蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)腐生,必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個體.
故答案為:子實體;葉綠體;腐生

點評 解題的關(guān)鍵是知道蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表光合作用,植物將大氣中的二氧化碳和水合成有機(jī)物并釋放出氧氣.
(2)B代表呼吸作用,該過程吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
(3)C代表細(xì)菌和真菌的分解作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體的各種生理活動離不開營養(yǎng)物質(zhì),下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A.水和無機(jī)鹽是組成細(xì)胞的主要成分
B.蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建與修復(fù)的重要原料
C.脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)
D.維生素是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要原料

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.連線題,請將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.葉芽包括生長點、葉原基、幼葉、芽原基和芽軸五部分,葉芽將來發(fā)育成枝條.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某校生物興趣小組,為了探究光照對菜豆種子發(fā)芽的影響,設(shè)計了如表所示的實驗.請根據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題:
培養(yǎng)皿菜豆放置環(huán)境溫度
1號20粒光照20℃適量
2號20粒暗室20℃過多
(1)此實驗?zāi)芊耱炞C光照對菜豆種子發(fā)芽的影響?不能在這個實驗設(shè)計中,應(yīng)該修改的內(nèi)容是水改為適量.一段時間后,分別統(tǒng)計兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量,并計算各自的發(fā)芽率.
(2)你預(yù)期的實驗結(jié)果是:1號和2號種子都絕大部分萌發(fā),且發(fā)芽率相近.若兩組的發(fā)芽率無明顯差異,你的試驗結(jié)論是:光照對種子萌發(fā)沒有影響.
(3)若兩組的發(fā)芽率差異很顯著(或一組絕大部分萌發(fā),另一組未萌發(fā)),你的試驗結(jié)論是:光照對種子萌發(fā)有影響.
(4)關(guān)于“影響種子萌發(fā)的外部條件”,除了上述探究問題外,你還能從哪些方面提出問題?溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎?或水分對種子的萌發(fā)有影響嗎?等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某小組在“探究綠葉在光下制造淀粉”的活動中,作出的假設(shè)是:綠葉在光照下能夠合成淀粉.據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案,根據(jù)表回答相關(guān)問題.
甲組乙組
環(huán)境條件黑暗、適宜溫度、充足空氣光照、適宜溫度、充足空氣
實驗材料同株天竺葵植物相同葉片同株天竺葵植物相同葉片
方法與步驟先將兩組天竺葵植物相同葉片放在黑暗中處理一晝夜,再將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間后,取下葉片再在酒精中水浴脫色,然后分別滴加碘液觀察各自的葉片顏色變化
(1)實驗前,將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是葉片中原有的有機(jī)物耗盡或轉(zhuǎn)運走.
(2)設(shè)置甲、乙兩組實驗方案的目的是形成對照.
(3)該實驗的實驗現(xiàn)象是甲組葉片不變藍(lán),乙組葉片變藍(lán).
(4)根據(jù)該實驗過程,我們最后得出的實驗結(jié)論是綠葉在光照下能夠合成淀粉.
(5)如果該實驗采用銀邊天竺葵(葉片周圍一圈呈白色)做實驗材料,則甲乙兩組葉片的銀邊部分出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是不變藍(lán),這說明葉綠體是光合作用的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.植物體的幼體是胚芽.×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖所示的概念圖回答問題:

(1)圖中1為骨膜;2為骨髓;3為肌腹.
(2)人體屈肘時,肱二頭肌的狀態(tài)是收縮(填“收縮”或“舒張”).

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同步練習(xí)冊答案