6.用如表三臺(tái)顯微鏡(編號(hào)為A.B.C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
臺(tái)號(hào)目鏡物鏡
 A
B10×10×
C15×40×
(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是A號(hào).
(2)觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是C號(hào).

分析 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多.視野越亮.

解答 解:(1)A顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)═5×8═40(倍),
B顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)═10×10═100(倍),
C顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)═15×40═600(倍),
   顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是A號(hào);
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,因此觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是C號(hào).
故答案為:(1)A  
(2)C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ),其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是( 。
A.【鷸】【蚌】相爭(zhēng)B.【蛛】絲【馬】跡C.【虎】頭【蛇】尾D.【雞】【犬】不寧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類(lèi)適于飛翔的外形特點(diǎn)(  )
A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分
B.全身被覆羽毛
C.身體呈流線(xiàn)型
D.前肢變成翼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.卵巢的主要功能是( 。
A.只產(chǎn)生卵細(xì)胞B.產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
C.存儲(chǔ)卵細(xì)胞D.只分泌雌性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

1.為了增強(qiáng)樹(shù)葉的吸水性,黑猩猩先咀嚼樹(shù)葉,然后吐出來(lái)作為“海綿”,黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹(shù)洞里的水吸出來(lái),或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈.黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示是使用顯微鏡觀察細(xì)胞的過(guò)程,圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中滴加的液體是生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài).
(2)圖乙中滴加的液體是稀碘液,顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈淺黃色.其中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.
(3)使用顯微鏡觀察時(shí),現(xiàn)要轉(zhuǎn)動(dòng)[2]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著[4]物鏡.
(4)在顯微鏡下已經(jīng)找到觀察目標(biāo),但發(fā)現(xiàn)視野有些暗,可換用大光圈和凹面鏡.
(5)圖戊為顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí).操作方法是向左移動(dòng)裝片.
(6)如圖是小紅對(duì)洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作過(guò)程繪圖,不小心弄亂了,請(qǐng)你給他重新排列:④③①②.(填序號(hào))

(7)已知小紅使用的目鏡是10×,物鏡是10×.若想觀察到更大的細(xì)胞,小紅應(yīng)改為選擇物鏡放大倍數(shù)50×(填“5×”或“50×”)的鏡頭.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次,呼吸時(shí)吸入的氧氣最終在哪里被利用(  )
A.肺泡B.血液C.心臟D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)人體健康有益的飲食方式是( 。
A.多吃零食和水果,少吃蔬菜B.經(jīng)常吃街頭流動(dòng)攤販的燒烤食品
C.每日三餐定時(shí)定量,注意均衡營(yíng)養(yǎng)D.口渴只喝可樂(lè),奶茶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.蟑螂是晝伏夜出的昆蟲(chóng),科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天與黑夜加以顛倒,大約一周后,蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間里出來(lái)活動(dòng),盡管這時(shí)實(shí)際上是白天.請(qǐng)分析說(shuō)明:
(1)若根據(jù)動(dòng)物行為的功能分,蟑螂有規(guī)律地晝伏夜出行為是節(jié)律行為;若根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生順序來(lái)分,蟑螂有規(guī)律地晝伏夜出行為是先天性行為,是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的.
(2)根據(jù)研究結(jié)果,你認(rèn)為放毒誘殺蟑螂的最佳時(shí)間應(yīng)該是:黑夜.
(3)我們知道:蟑螂的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而且在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面若蟲(chóng)與成蟲(chóng)相似,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育中的不完全變態(tài)發(fā)育.而像蠶的發(fā)育過(guò)程比蟑螂多了一個(gè)蛹的時(shí)期,因此蠶的發(fā)育過(guò)程被稱(chēng)作完全變態(tài)發(fā)育.此外,昆蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象.

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