6.用顯微鏡的一個目鏡分別和三個不同倍數(shù)的 物鏡組合來觀察酵母菌.當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示.如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多?( 。
A.aB.bC.cD.一樣多

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù).目鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越;物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細胞數(shù)目越少.

解答 解:顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野中觀察到的細胞數(shù)目越多.物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,反之則相反.所以要在視野中看到的細胞數(shù)最多,就要顯微鏡的放大倍數(shù)最小,物鏡與載玻片的距離最遠.
故選:C.

點評 本題考查細胞觀察實驗,重點考查顯微鏡的相關(guān)知識,要求考生掌握顯微鏡的成像原理,明確物鏡的放大倍數(shù)與其長度的關(guān)系,再根據(jù)題干要求,結(jié)合圖中物鏡與玻片的距離,選出正確答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體缺乏維生素C會患( 。
A.夜盲癥B.佝僂病C.壞血病D.腳氣病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.蒼南縣有在新年吃年糕的風俗,寓意“年年高”.新年將至,來自橋墩的“糖糕班”早早在縣城扎下營盤,開搗年糕,為新年期間增添了濃濃的年味.
(1)年糕的主要成分是淀粉,年糕消化后的葡萄糖被人體吸收,部分葡萄再被氧化分解為二氧化碳和水,其中的水及其余代謝產(chǎn)物隨尿液排出.人體形成尿液的器官是腎臟.
(2)右圖是農(nóng)村里常用的一種搗年糕工具,你認為它是三種類型杠桿中的省力杠桿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在我們周圍有許多的物體.下列物體中,屬于非生物的是( 。
A.
蝸牛
B.
鯉魚
C.
D.
自行車

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,他和同學們對蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量(如表所示).根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可推測適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是(  )
地點蝸牛數(shù)量
水泥路上0只
水槽邊的石頭下21只
種花的濕花盆底下11只
干草地中2只
A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.有甲、乙、丙、丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細胞裝片.請回答下列問題:
(1)如圖是甲同學繪制的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請你判斷該細胞示意圖畫得是否正確?不正確,判斷的理由是人體口腔上皮細胞沒有細胞壁和液泡.
(2)細胞是一個立體結(jié)構(gòu),但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖.甲、乙同學在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片(細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形,乙同學看到裝片中的組織細胞呈長方形.請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是圓柱形.
(3)通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動,則該物體的實際運動方向為順時針(選填“順時針”或“逆時針”).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.某興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示裝置來研究綠色植物的光合作用.
(1)該實驗研究綠色植物的光合作用與二氧化碳的關(guān)系.
(2)石灰水在實驗中的作用是吸收二氧化碳.
(3)先將該植物放在黑暗處一晝夜,再放在陽光下4小時后,將瓶內(nèi)外的葉子各取一片,分別放到盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,脫色后并漂洗.最后向這兩片葉上滴加碘液,如果觀察到瓶外葉子顏色變藍,瓶內(nèi)葉子不變藍現(xiàn)象,說明綠色植物的光合作用需要二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列為同一種生物的細胞組合,其中染色體數(shù)目相等的一組是( 。
A.體細胞和精子B.卵細胞和體細胞C.體細胞和受精卵D.精子和受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體內(nèi)的血液都在心臟和血管中循環(huán)流動.其動力來自( 。
A.毛細血管B.動脈C.靜脈D.心臟

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同步練習冊答案