3.菜豆和玉米的主要食用部分分別是( 。
A.子葉、胚乳B.子葉、子葉C.胚乳、子葉D.胚乳、子葉

分析 大豆屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,玉米屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,分析作答.

解答 解:大豆屬于雙子葉植物,其種子是由胚和種皮組成的,而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì);而玉米屬于單子葉植物,其種子是由胚、胚乳、種皮組成的,而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,胚乳為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).可見A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):一般大多數(shù)雙子葉植物種子里的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里;單子葉植物種子里的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.受精卵形成及開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場所分別是(  )
A.輸卵管子宮B.卵巢輸卵管C.輸卵管輸卵管D.子宮輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)( 。
A.不一樣B.不一定C.完全一樣D.以上都可能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶離南極.這主要是因?yàn)槟蠘O比較缺少( 。
A.必要的生活設(shè)施B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.許多藥材都需要野生生物作為原料√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了幾種生物,并對這些生物的生殖和發(fā)育等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請回答下列問題

(1)圖中與生殖有關(guān)的事實(shí),屬于無性生殖的是甲(用圖示代碼表示).
(2)甲圖中,接穗的形成層與[b]砧木的形成層要緊密結(jié)合,接穗才能成活.
(3)乙圖中,精子與[d]卵細(xì)胞融合形成受精卵的過程叫做受精.
(4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤;具有[1]卵殼結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是爬行動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常常采用一些措施來保證植物根部的呼吸順暢,下列哪項(xiàng)做法與此有關(guān)( 。
A.移栽時(shí)根部帶土B.中耕松土C.及時(shí)灌溉D.覆蓋地膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問題
試管與臺(tái)燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))6025105
(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用放出了氧氣.
(2)某同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,由此得出的結(jié)論是光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng).(光照越弱,光合作用越弱.).
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí),為防止光合作用的干擾,應(yīng)當(dāng)對該裝置進(jìn)行遮光(暗)處理,一段時(shí)間后,玻璃管中紅墨水向左(左、右)移動(dòng).
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機(jī)物,滿足人們對食物的需求,請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:
①合理密植;②間作套種.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列陸地生活的動(dòng)物中,不能用氣管或肺作為呼吸器官來呼吸的是(  )
A.家兔B.蝗蟲C.蚯蚓D.

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同步練習(xí)冊答案