制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（    ）
①取材料  ②擦凈載玻片和蓋玻片   ③蓋蓋玻片   ④在載玻片上滴一滴清水
A．①②③④B．②①④③C．②④①③D．④①③②
C

試題分析： 對(duì)照“擦”、“滴”、“取”、“放”、“蓋”、“染”正確的順序是②擦凈載玻片和蓋玻片、④在載玻片上滴一滴清水（或生理鹽水）、①取材料、③蓋蓋玻片。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

完成下列問(wèn)題：（每空1分，共12分）

（1）右圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，要使圖像由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，應(yīng)將裝片向        移動(dòng)；要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)                 。
（2）右圖為A.B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察
人的口腔上皮細(xì)胞的效果圖，
你認(rèn)為      同學(xué)的觀察效果好。
另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有         。
（3）在做口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴的是             ，作用是
                     。在染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加            。
（4）在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地放下，這樣做是為了                       。
（5）因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞透明度大，觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)      些，調(diào)節(jié)的方法是選用
      光圈和      面反光鏡。
(6)本實(shí)驗(yàn)對(duì)觀察的材料處理制成的玻片標(biāo)本叫           。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料作實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察圖，回答問(wèn)題：

（1）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起？（  ）
（2）如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。
（3）觀察時(shí)如果視野過(guò)亮，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡選用________（大或小）光圈和______（平面或凹面）反光鏡。
（4）觀察時(shí)應(yīng)先用低倍鏡，則目鏡和物鏡可使用圖4中_____和_____（填標(biāo)號(hào)）。換用高倍物鏡觀察時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標(biāo)號(hào)______所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。換高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目將變_____(多或少)，視野亮度將變_____（暗或亮），細(xì)胞體積將變____（大或�。�。
（5）圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是_______________________。
（6）請(qǐng)你寫出洋蔥鱗片葉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：相同點(diǎn)________、不同點(diǎn)_______。（填標(biāo)號(hào)，不能漏選） ①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核  ⑤大液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分) 下左圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法步驟圖， 右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法步驟是[    ]（填序號(hào)）（1分）
(2)制作完洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片后，取顯微鏡時(shí)，一手握著鏡臂，一手托著[  ]    。（1分）
(3)對(duì)光時(shí)要調(diào)節(jié)光線，其中調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[  ]    和[  ]    ；(2分)
(4)觀察時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]         時(shí)，鏡筒的升降范圍較小。（1分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

活的細(xì)胞，能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。具有這種功能特性是（  ）。
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu), 有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化     B. A可表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核        D. a表示保護(hù)支持

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

并不是所有的物質(zhì)都能夠通過(guò)細(xì)胞膜。    (    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是：(   )　
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

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