11．下列結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新一代植株的是（　�。�
A．雌蕊B．胚珠C．雄蕊D．種子的胚

分析 胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．

解答 解：A、雌蕊包括柱頭、花柱、子房，子房受精后發(fā)育成果實(shí)，子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子，A錯(cuò)誤；
B、胚珠完成受精后，發(fā)育成種子，種子內(nèi)的胚是新植物的幼體，B錯(cuò)誤；
C、雄蕊包括花藥和花絲，花藥產(chǎn)生花粉，花粉內(nèi)能產(chǎn)生精子，C錯(cuò)誤；
D、種子的主要部分是胚，它是新植物的幼體．D正確．
故選：D，

點(diǎn)評(píng) 種子的主要部分是胚，它是新植物的幼體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小明根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”這一實(shí)驗(yàn)得出了如下推斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可以充分證明：“唾液能分解消化淀粉”
B．讓唾液充分發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右
C．若試管內(nèi)的混合液加碘變藍(lán)，則證明其中的淀粉已被消化
D．牙齒咀嚼和舌的攪拌能使唾液與淀粉充分混勻，加速消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所示名稱：
A胚軸    B胚根   C種皮
D胚芽   E子葉
（2）新植物的幼體是胚．
（3）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某農(nóng)科所對(duì)稻田養(yǎng)魚進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．他們將4畝稻田分為面積相等的兩塊，插秧后其中一塊放養(yǎng)300條紅包鯉魚（雜食性），另一塊不放魚，其他條件相同．在水稻的孕穗期，科研人員分別在養(yǎng)魚稻田和未養(yǎng)魚稻田進(jìn)行了相關(guān)測(cè)定并統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

分析以上實(shí)驗(yàn)信息并回答：
（1）養(yǎng)魚稻田與未養(yǎng)魚稻田的螟蟲株危害率顯著不同，請(qǐng)寫出與之相關(guān)的一條食物鏈（包含螟蟲）：水稻→螟蟲→紅包鯉魚．
（2）關(guān)于養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)說(shuō)法正確的是①②．
①稻田中所有的水稻、螟蟲和魚構(gòu)成了一個(gè)生物群落；
②養(yǎng)魚稻田的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比未養(yǎng)魚稻田復(fù)雜，因此具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；
③水稻枯紋病的病原體是水稻條紋葉枯病毒，該病毒更適應(yīng)于養(yǎng)魚稻田的生態(tài)環(huán)境．
（3）養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)獲得稻谷和魚雙豐收，從能量流動(dòng)的角度分析，稻田養(yǎng)魚的目的是使能量更多的流向?qū)θ祟愑欣纳铮?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常會(huì)看到一些身體略扁，長(zhǎng)橢圓形，灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng)，這就是鼠婦．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，想知道為什么嗎？請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)探究其原因：
①你想探究的問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
②在花盆、石塊下等陰暗地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]看到．根據(jù)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你做出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中．
③制定并實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案：將一紙盒放上一層濕土，以中軸為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．這樣，在盒內(nèi)就形成了明亮 和陰暗 兩種環(huán)境．將一定數(shù)目的鼠婦放在紙盒中央，靜置2分鐘，統(tǒng)計(jì)兩側(cè)鼠婦數(shù)目．
④得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是（　�。�
A．祖先不同B．運(yùn)動(dòng)方式不同
C．制造工具和使用工具的能力不同D．腦發(fā)育程度不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛．”請(qǐng)你填空．
（1）小白兔的生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳，在分類上屬于哺乳動(dòng)物．
（2）小白兔是草食動(dòng)物，牙齒對(duì)消化極為重要，小白兔的牙齒分為門齒和臼齒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．以下各種器官主要由哪種組織構(gòu)成？請(qǐng)用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．李潔如此制作并觀察洋蔥的表皮細(xì)胞：取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用手從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一小塊表皮，平展在生理鹽水中，然后放直接在顯微鏡下觀察．問(wèn)：他的操作有不正確的地方嗎？請(qǐng)指出并寫出正確的操作．

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