分析 圖中①右心房;②右心室;③主動脈;④肺動脈;⑤左心房;⑥左心室,據此分析解答.
解答 解:(1)由分析可知:①右心房;②右心室;③主動脈;④肺動脈;⑤左心房;⑥左心室.
(2)心臟主要有心肌構成,心肌具有自動收縮的特點,能夠自動有節(jié)律地自動跳動,因此心臟是血液循環(huán)的動力器官.
(3)左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.
故答案為:(1)①右心房;②右心室;③主動脈;④肺動脈;⑤左心房;⑥左心室;
(2)心肌;動力;
(3)瓣膜;瓣膜;心房;心室;動脈.
點評 重點把握心臟的結構與功能相適應的特點
科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于__________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_________行為。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內的_______所決定的行為.其他大山雀頭一 次喝牛奶的行為是在___________行為的基礎上,通過___________而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更_______________________________________________________________
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動.分析資料一,并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例。
①__________________________ ②_________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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