A. | 提出問題 | B. | 制定計劃 | C. | 實驗結(jié)論 | D. | 做出假設(shè) |
分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.據(jù)此答題.
解答 解:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流.其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的前提;制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃,則是探究成功的關(guān)鍵.所以科學(xué)探究的六個環(huán)節(jié)中,科學(xué)探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃.
故選:B.
點評 學(xué)會科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),是掌握并進行探究實驗的前提.探究是否成功,取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學(xué)合理.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是扦插有性生殖 | |
B. | ③中種子萌發(fā)時期最先突破種皮的是胚芽 | |
C. | ③是種子的萌發(fā)是無性繁殖 | |
D. | ②是組織培養(yǎng)是無性繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牙齒將食物嚼碎 | |
B. | 唾液使飯中的淀粉變成有甜味的麥芽糖 | |
C. | 胃腸蠕動使食物與消化液充分混合 | |
D. | 舌頭攪拌使食物與唾液混合并吞入食道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作人的口腔上皮細胞時應(yīng)滴加清水 | |
B. | 若光線強時,要用較小光圈 | |
C. | 煙草花葉病毒要用光學(xué)顯微鏡才能看見 | |
D. | 對光時將高倍物鏡正對通光孔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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