圖1是一個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中動(dòng)物細(xì)胞也具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．①②③B．②③④
C．②③⑤D．②④⑤
C
考點(diǎn)：
分析：此題主要考查動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，要掌握動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．
解答：解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，所以動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
故選：C
點(diǎn)評：動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，可以以此來判斷一個(gè)細(xì)胞是否是植物細(xì)胞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的染液是（ ）
A．清水B．生理鹽水C．自來水D．稀碘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟①和②中滴加的分別是（   ）
A．清水、清水　B．碘液、清水　
C．生理鹽水、碘液D．碘液、碘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法不正確的是（   ）
A．在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體
B．肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)也不一樣
C．細(xì)胞在生活過程中會(huì)產(chǎn)生一些尿素和二氧化碳
D．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴生理鹽水，其作用是（ ）
A. 殺死細(xì)胞             B. 減慢細(xì)胞運(yùn)動(dòng)
c. 避免細(xì)胞吸水破裂     D. 分散細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用生理鹽水的目的是(     )
A．殺滅細(xì)菌B．便于染色
C．便于細(xì)胞生長D．使細(xì)胞保持正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞怖時(shí)裝片的正確順序 ( )
　�、儆孟狙篮灥囊欢嗽诳谇粋�(cè)壁上輕刮幾下②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③在蓋玻片一側(cè)加稀碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸④將蓋玻片和載玻片擦干凈⑤把牙簽上有碎屑的一端放在載玻片的水滴中涂抹幾下⑥蓋上蓋玻片
　　A①②③④⑤⑥　　　　 B④②①⑤⑥③　　　　 C①②④⑤③⑥　　　　 D⑥⑤③②④①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)室，在載玻片的中央滴生理鹽水而不是清水，其目的是：______．牙簽到漱凈的口腔側(cè)壁上刮幾下后，要在載玻片上的生理鹽水中涂幾下，其目的是：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

泡狀細(xì)胞（運(yùn)動(dòng)細(xì)胞）一般存在于
A．雙子葉植物上表皮　　　　　　B．雙子葉植物下表皮
C．單子葉植物上表皮D．單子葉植物下表皮

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同步練習(xí)冊答案