【題目】病毒是生物的原因不包括（ ）

A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．能夠生長繁殖

C．能夠遺傳變異 D．能新陳代謝

【答案】A

【解析】

試題分析：病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒是生物的原因不包括具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育為果皮和果實(shí)的結(jié)構(gòu)分別是

A．胚珠和種子 B．種子和子房壁

C．子房壁和子房 D．子房和子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是（　�。�

A.①是精子
B.②是卵巢
C.③是受精卵
D.④是分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化、吸收的過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）；縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用；a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物，X表示血液。請回答下列問題：

（1）①為____________液，②為______________，③的作用是_______________________。

（2）a為____________，b為____________，c為____________和____________。

（3）消化液①能將淀粉消化為____________。

（4）a進(jìn)入X的過程叫____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏初，一位生物教師計劃制作一批小草的臘葉標(biāo)本，下列不需要用到的工具是（　�。�

A．采集筒B．鐵鍬C．枝剪 D．繩子和標(biāo)本夾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物有別于非生物,它們都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表現(xiàn)在 、 、 、 等方面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對被子植物進(jìn)行分類時，其中最重要的分類依據(jù)是花或果實(shí)、種子的特征。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答

（1）如圖①所示，把天竺葵放到處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）圖③中，把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成色．
（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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