分析 1.尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.
2.人體排出尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量,維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要的作用.
3.圖中①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管、⑥腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng).
解答 解:(1)腎單位包括腎小囊、腎小球和腎小管,即圖中的③④⑤;流經(jīng)腎小球的血液經(jīng)過(guò)濾后,在腎小囊內(nèi)形成原尿;原尿中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒(méi)有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液.所以,尿液中不含葡萄糖.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用在腎小囊腔形成原尿;原尿經(jīng)腎小管重吸收后,剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等形成尿液.腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),若醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì),說(shuō)明腎小球可能發(fā)生了病變.
(3)檢測(cè)比較入球小動(dòng)脈與出球小動(dòng)脈中所含氧氣和二氧化碳的量,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有變化,這說(shuō)明在腎小球毛細(xì)血管處沒(méi)有發(fā)生氣體交換.
(4)人體排出尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量,維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要的作用.
故答案為:(1)③④⑤;原尿;葡萄糖
(2)過(guò)濾作用; 腎小管; 腎小球
(3)氣體交換
(4)水和無(wú)機(jī)鹽
點(diǎn)評(píng) 掌握腎單位的結(jié)構(gòu)及尿液的形成過(guò)程.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌對(duì)人類一般都是有害的 | |
B. | 細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病 | |
C. | 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 腐生細(xì)菌和腐生真菌可以把植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患者常死于多種疾病的侵害 | |
B. | 目前已經(jīng)研制出了疫苗用來(lái)防治艾滋病 | |
C. | HIV可以通過(guò)細(xì)胞分裂增殖 | |
D. | 可通過(guò)握手、蚊蟲(chóng)叮咬等昆蟲(chóng)傳播艾滋病 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com