【題目】家蠶的發(fā)育是一種變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)過(guò)的階段是

A.受精卵→若蟲→成蟲 B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C.受精卵→幼蟲→成蟲 D.受精卵→蛹→若蟲→成蟲

【答案】B

【解析】

試題分析：家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過(guò)的過(guò)程為：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，且幼蟲和成蟲的差別明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)后，醫(yī)生根據(jù)化驗(yàn)單上的數(shù)據(jù)，判斷他可能患有貧血。醫(yī)生做出這種判斷的依據(jù)，可能是此人的血液中（ ）

A. 紅細(xì)胞數(shù)量減少

B. 白細(xì)胞數(shù)量減少

C. 血小板數(shù)量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，很多同學(xué)戴的近視眼鏡屬于（ ）

A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 凹面鏡 D. 凸面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是( )
A.植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽
B.植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽
C.土壤對(duì)植物生長(zhǎng)并沒有作用
D.根只吸收水和氮、磷、鉀三類無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖填空題：下組圖是菜豆的生長(zhǎng)與發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

（1）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，胚發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自A圖中的_______。

（2）C圖菜豆幼苗生長(zhǎng)發(fā)育所需水和無(wú)機(jī)鹽，主要依靠其根尖______區(qū)從土壤中吸收。

（3）E圖果實(shí)是由D圖中的_____發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育之前必須經(jīng)過(guò)的兩項(xiàng)重要生理過(guò)程依次是______和______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖說(shuō)明題：請(qǐng)認(rèn)真觀察下組微小生物形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

（1）圖中生物C是______，其身體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_______構(gòu)成。

（2）生物A與生物D相比，A在結(jié)構(gòu)上沒有成形的______，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____。

（3）做面包時(shí)離不開生物[______]。生物D是通過(guò)______來(lái)繁殖后代的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的生殖方式是（ ）

A. 胎生 B. 卵生

C. 卵胎生 D. 體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藕生長(zhǎng)在淤泥中，且能做菜食用，它屬于（　�。�
A.葉
B.莖
C.根
D.果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)抓咬，搖尾巴，然后連聲吼叫．這種行為屬于（　�。�

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 取食行為 D. 防御行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案