Question

閱讀下面的資料并回答問題：
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于

 

行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于

 

行為．
（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的

 

所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在

 

因素的基礎(chǔ)上，通過

 

因素的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能

 

．
（3）紅雀飛來，金魚游到岸邊張口等待，對金魚來說是

 

行為，原因是

 

．這種行為能否持續(xù)很長時間？

 

．為什么？

 

．

Answer 1

分析：本題考查動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

解答：解：（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）先天性行為是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動物自身生存的意義上來說，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．
（3）材料中紅雀喂魚的行為中金魚張口是偶然，而恰逢育雛鳥的紅雀，讓紅雀誤以為是自己的孩子屬于先天性行為，而對于金魚看見紅雀飛來，金魚游到岸邊張口等待，是因?yàn)槟谴闻既坏南喾�，這是環(huán)境因素的作用，后天學(xué)習(xí)形成的學(xué)習(xí)行為，這種行為一般持續(xù)時間不長，隨著紅雀的育雛行為結(jié)束后，金魚的這種行為也會消失了，所以學(xué)習(xí)行為需不斷的強(qiáng)化．
故答案為：（1）先天性；學(xué)習(xí)
（2）遺傳物質(zhì)；遺傳；環(huán)境；適應(yīng)變化的環(huán)境
（3）學(xué)習(xí)；環(huán)境因素的作用，后天學(xué)習(xí)形成的；不能；紅雀的育雛行為結(jié)束后，金魚的這種行為也會消失

點(diǎn)評：關(guān)鍵知道先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動．