【題目】根據(jù)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實驗,回答問題。(注意:“[]”中填數(shù)字,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[__]__,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣.然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察.
(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃.卵黃上有一個白色的小點,是[__]_____,它是進行胚胎發(fā)育的部位.
(3)鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是從哪里獲得的?_____.
(4)人的胚胎發(fā)育主要是在母體的子宮內(nèi)進行的,人的胚胎發(fā)育所需要的氧氣和養(yǎng)料主要是從哪里獲得的?_____.
【答案】③ 氣室 ① 胚盤 卵黃 母體的血液(或胎盤)
【解析】
觀圖可知:①是胚盤、②是卵白、③是氣室,其中胚盤里含有細胞核。未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎;卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),具有保護作用;氣室內(nèi)充滿空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[③]氣室,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣.然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察。
(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃.卵黃上有一個白色的小點,是[①]胚盤,它是進行胚胎發(fā)育的部位。
(3)卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。所以鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是卵黃里獲得的。
(4)胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。
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【題目】下面是幾種常見動物外形或結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),適于在__中生活。
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是__,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的____。
(3)鳥進行氣體交換的器官是[___]___。標號[2]是___。
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【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中的7表示呼吸道,6是氣體交換的場所
B. 圖乙中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡組成
C. 圖丁中氣體交換的結(jié)果是使血液中氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低
D. 圖丙中的B表示氧氣,A表示二氧化碳
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【題目】氣象專家和醫(yī)學(xué)專家認為,灰霾天對人體健康的危害比沙塵暴還大。世界上公認PM2.5是造成灰霾天的主要因素。PM2.5可直接進入肺,它隨著血液循環(huán)首次經(jīng)過圖中心臟各腔的先后順序是( )
A. B→D→A→CB. A→C→B→DC. A→B→C→DD. B→C→A→D
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【題目】煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!要理解此詩的意境,需要有一定的生物知識,如圖甲示黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖,圖乙示黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程圖,圖丙示黃豆受精過程示意圖,圖丁示豆莢和黃豆的形成圖。請據(jù)圖回答
(1)萁即豆莖,豆莖在鍋下燃燒,豆子在鍋里哭泣,豆莖和豆子(圖丁中的F)分別由圖甲[ ]_____和圖丙[ ]_____發(fā)育而成的。
(2)汁即豆汁,富含豐富的蛋白質(zhì),主要來自于圖甲中的[ ]_____,在種子萌發(fā)過程中提供有機物,我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[ ]_____。
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【題目】外界的空氣經(jīng)過_______的處理后進入肺,到達肺的氣體會變得比較_______、_______、清潔,在肺泡處與_______進行氣體交換。
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【題目】如果一個性狀總是從父親傳給兒子,從兒子傳給孫子。那么你可以推測控制這一性狀的基因在( )
A.常染色體上
B.X染色體上
C.Y染色體上
D.性染色體上
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