葉片的結(jié)構(gòu)包括               三部分。
表皮;葉肉;葉脈

試題分析:葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈,表皮包括上表皮和下表皮,葉肉包括海綿組織和柵欄組織,葉脈中含有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

哪位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行:
A.袁隆平B.范.海爾蒙特C.希特勒D.列文.虎克

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與光合作用之間關(guān)系的敘述不正確的一項(xiàng)是
A.表皮細(xì)胞無(wú)色透明、有利于光線(xiàn)的通過(guò)
B.篩管為光合作用輸送原料
C.葉肉中含有葉綠體為光合作用提供場(chǎng)所
D.保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔是氣體進(jìn)出的通道

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

如圖所示,是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(12分)

(1)把盆栽的天竺葵黑暗處理一晝夜,其目的是                         。
(2)用黑紙遮光,目的是使遮光部分不進(jìn)行          ,起到           作用。
(3)將葉片隔水加熱,葉片逐漸由   色變成        色。
(4)滴加碘液染色后,葉片見(jiàn)光的部分變成   色,原因它是進(jìn)行了           ,產(chǎn)生了        ;遮光部分呈    色,原因是沒(méi)有進(jìn)行              ,沒(méi)有產(chǎn)生          。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所要探究的變量是     。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

夜間不宜將盆載植物放在密閉的臥室內(nèi),主要是因?yàn)橹参锏暮粑饔?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.吸收二氧化碳放出氧氣B.凈化空氣C.吸收氧氣放出二氧化碳D.降低室溫

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示某植物葉片所處的狀態(tài),圖中所表示的是該葉片正在進(jìn)行   (     )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過(guò)程,右圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
A.若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
B.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水
C.若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣
D.綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

1648年,比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵重2.3千克的柳樹(shù)種在裝有90千克土壤的桶里,只給柳樹(shù)澆灌雨水。5年后,柳樹(shù)的重量增加了76.7千克,而土壤的重量只減少了60克。請(qǐng)問(wèn)柳樹(shù)重量增加的主要原因是
A.柳樹(shù)從空氣中吸收二氧化碳,把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物
B.柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物
C.柳樹(shù)不斷從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽
D.柳樹(shù)不斷地吸收雨水,含水量增大

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

______是光合作用的主要器官,_______ 是光合作用的場(chǎng)所。

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同步練習(xí)冊(cè)答案