【題目】下列哪項不是節(jié)肢動物共同特點的是( )。
A. 體表有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 足和觸角分節(jié) D. 都會飛行
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是關(guān)節(jié)腔。 (______)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的進(jìn)化樹顯示了目前科學(xué)家對小熊貓、大熊貓、熊和浣熊之間親緣關(guān)系的認(rèn)識,請據(jù)圖回答問題:
(1)在小熊貓與熊中,大熊貓與 ___的親緣關(guān)系最近。
(2)在小熊貓與大熊貓中,浣熊與 ___的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(3)上圖說明了四種生物 ___。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 濟(jì)南的白蓮藕品質(zhì)優(yōu)良,荷花又是濟(jì)南的市花。它通常是如何繁殖的?
A.用果實繁殖 B.用種子繁殖
C.用莖繁殖 D.用根繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點的是( )
A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是_______________。
(2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是_______________。最高級的植物類群是_______________。
(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動物親緣關(guān)系最近的生物類群是_______________,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的身體內(nèi)有由脊椎組成的脊柱,有些動物則沒有。在下列動物組合中,屬于無脊椎動物的一組是( )
A.家鴿、壁虎、青蛙 B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、螳螂 D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在對一條小河的生物調(diào)查學(xué)習(xí)活動中,觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物,他們采集了一些標(biāo)本和水樣帶回實驗室進(jìn)行觀察.
(1)對采集的水樣進(jìn)行觀察時,看到了圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學(xué)知識,判斷其為單細(xì)胞生物_____(填名稱).為更好地了解該生物的生活特點,需要對其進(jìn)行培養(yǎng)和進(jìn)一步觀察.因為它們的生活需要氧氣,所有應(yīng)該從培養(yǎng)液_____(填“表”或“底”)層吸取觀察.在進(jìn)一步的觀察中,發(fā)現(xiàn)食物會隨著水流通過口溝進(jìn)入它的體內(nèi),形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物殘渣則由胞肛排出體外,消化、呼吸、運(yùn)動等都在一個細(xì)胞中完成.由此說明_____是生命活動的基本單位.
(2)顯微鏡下有時還能觀察到圖乙所示的情景.一段時間后,圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨(dú)立的個體,這說明該生物正在進(jìn)行_____.
(3)在顯微鏡下觀察到的金魚藻細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____和液泡.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com