體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是（ ）

A．心房→動脈→身體各器官→靜脈→心室

B．心室→動脈→身體各器官→靜脈→心房

C．心房→靜脈→身體各器官→動脈→心室

D．心室→靜脈→身體各器官→動脈→心房

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

非洲草原上，當一群斑馬遇到獅子攻擊時，會頭向內(nèi)圍成一圈，同時用后肢猛踢，斑馬的這種行為屬于（ ）

A．先天性行為，攻擊行為 B．學習行為，攻擊行為

C．先天性行為，防御行為 D．學習行為，防御行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年來，由于全球的溫室效應，導致一些地區(qū)發(fā)生自然災害．保定市政府高度重視GDP的碳排放量，倡導人們“低碳減排﹣﹣綠色生活”，實現(xiàn)一種循環(huán)、節(jié)約、可持續(xù)的低碳城市發(fā)展之路，并被評為全國首批低碳試點城市．下圖是自然界碳循環(huán)過程示意圖，請根據(jù)圖及日常積累的知識回答問題．

（1）從圖中可以看出形成溫室效應的主要氣體是 ，它在生物圈中的主要消耗途徑是被植物吸收進行了光合作用，植物進行光合作用為動物和人類提供了貯存能量的有機物和 ．

（2）圖中的動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為 ，促進了物質(zhì)循環(huán)和能量流動．

（3）我們應該積極踐行“低碳減排﹣﹣綠色生活”．你認為下列行為屬于低碳生活、節(jié)約資源的正確做法是

①電視機不用時沒有切斷電源，長時間處于待機狀態(tài)；②經(jīng)常的使用一次性筷子；③用太陽能熱水器替代燃氣熱水器；④新農(nóng)村建設中大量使用沼氣池；⑤建造垃圾焚燒發(fā)電廠；⑥隨意丟棄廢舊塑料袋．

A．③④⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．①②⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中蘊含豐富的生物學知識，其中能說明“生物對環(huán)境有影響”的是（ ）

A．千里之堤，潰于蟻穴 B．雨露滋潤禾苗壯

C．螳螂捕蟬黃雀在后 D．草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學九年級上期末生物總復習試卷（解析版） 題型：選擇題

傳染病的特點是（ ）

A．由病毒或細菌引起 B．具有一定的區(qū)域性

C．具有傳染性和流行性 D．可以通過空氣傳播

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物舉小組的同學，在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？

（1）請你根據(jù)提出的問題，作出假設： ．

（2）實驗中，分別為鼠婦提供 和 兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，這樣做的目的是設置對照實驗．

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將下列生物實驗器具與相應的功能進行合理配伍．

①培養(yǎng)皿 A常用的加熱工具

②酒精燈 B用于盛放材料或進行組織培養(yǎng)

③燒杯 C用于制作玻片標本

④蓋玻片和載玻片 D用于加熱、配置液體．

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完整種子胚的結構包括（ ）

A．種皮、子葉、胚根、胚芽 B．胚根、胚軸、胚芽、子葉

C．種皮、胚根、胚芽、胚軸 D．種皮、胚乳、子葉、胚軸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究“種子萌發(fā)的外界條件”，小明同學用黃豆種子進行了對照實驗，實驗結果如下表．請根據(jù)表格內(nèi)容，分析并回答問題．

瓶號

處理方法

種子萌發(fā)情況

1

1粒種子裝在碗里，不給水，置于溫暖處

未萌發(fā)

2

1粒種子裝在碗里，給適量水，置于溫暖處

萌發(fā)

3

1粒種子裝在碗里，給適量水，置于冰箱里

未萌發(fā)

4

1粒種子裝在碗里，給過量水，置于溫暖處

（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，變量是 ．

（2）1號瓶種子不萌發(fā)，是因為 ；3號瓶種子不萌發(fā)，是因為 ．

（3）根據(jù)所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？ ．

（4）請指出小明在實驗中犯的一處錯誤，并提出糾錯辦法．

小明的錯誤是： ．

糾錯辦法是： ．

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