【題目】蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)比較靈敏、準(zhǔn)確，是因?yàn)椋?）

A. 體表有剛毛 B. 體壁能分泌粘液

C. 體壁肌肉發(fā)達(dá) D. 有腦和腹神經(jīng)索

【答案】D

【解析】蚯蚓的神經(jīng)系統(tǒng)由括腦、圍咽神經(jīng)、咽下神經(jīng)節(jié)和腹神經(jīng)索等部分組成，對(duì)外界的刺激反應(yīng)靈敏而準(zhǔn)確．刺激蚯蚓身體的不同部位，蚯蚓會(huì)作出不同的反應(yīng)，蚯蚓對(duì)光和氣味刺激，前端靈敏；觸覺(jué)刺激，后端靈敏．

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”這句詩(shī)描寫了桃花的開(kāi)放主要受哪種環(huán)境因素的影響（ ）
A.陽(yáng)光
B.水
C.土壤
D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織的形成是（ ）的結(jié)果
A.細(xì)胞的分裂
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.細(xì)胞的數(shù)目增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿循環(huán)系統(tǒng)與飛行相適應(yīng)的特征是（）

A. 身體呈現(xiàn)流線型，體表被覆羽毛

B. 骨薄，有的愈合，有的中空

C. 胸肌發(fā)達(dá)，氣囊輔助呼吸

D. 心臟有四腔，血液運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中可以用于調(diào)節(jié)光線的組合是（ ）_________（ ）__________。

（2）用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d”，在低倍鏡視野中看到的物像是___________。

（3）若結(jié)構(gòu)①上標(biāo)有“5×”，結(jié)構(gòu)③上標(biāo)有“15×”，則使用①③組合觀察物體時(shí)的放大倍數(shù)是__________。

（4）在操作顯微鏡時(shí)，我們遵循先下降后上升的規(guī)則，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該看__________ ，當(dāng)鏡筒上升時(shí)，眼睛應(yīng)該看_________。如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）___________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是煙臺(tái)海濱常見(jiàn)的水生生物，屬于軟體動(dòng)物的是（ ）

A. 扇貝 B. 海蜇 C. 梭子蟹 D. 鲅魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較[1]、[2]、[3]結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從低到高的正確順序是（ ）

A.[1]－[2]－[3]B.[2]－[1]－[3]

C.[3]－[2]－[1]D.[3]－[1]－[2]

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的（ ）
A.陽(yáng)光→草→兔→狐
B.草→狐→兔
C.鷹→蛇→鼠→草
D.草→鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在種植如圖三種農(nóng)作物時(shí)，在保證作物正常生長(zhǎng)的前提下，分別應(yīng)該適當(dāng)多施（　�。�

A.氮肥、磷肥、鉀肥B.磷肥、氮肥、鉀肥

C.鉀肥、氮肥、磷肥D.磷肥、鉀肥、氮肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案