觀察實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌。將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶中,再往瓶?jī)?nèi)加一些溫開(kāi)水。將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口。將瓶子放在溫暖的地方,每天觀察瓶中的情況,發(fā)現(xiàn)瓶中的液體會(huì)冒出氣泡,最終擠癟的氣球會(huì)脹大(如圖所示)。
(1)你所觀察到的這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______________。
(2)酵母菌屬于_____________(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)的真菌,細(xì)胞中_____________ (填“有”或“無(wú)”)真正的細(xì)胞核。
(3)擠癟的氣球會(huì)脹大,是因?yàn)槠恐薪湍妇纸馓钱a(chǎn)生的氣體所致。這種氣體是__________________。
(4)生活中我們?cè)S多食品的制作都需要酵母菌的參與,請(qǐng)寫(xiě)一種你熟悉的有酵母菌參與制作的食品:_____________________。
(1)發(fā)酵;(2)單細(xì)胞;有;(3)二氧化碳;(4)饅頭;
解析試題解析:如圖是發(fā)酵現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)圖,水中加入了葡萄糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,瓶口用氣球套住,在實(shí)驗(yàn)中,加入的酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和酒精,其中二氧化碳是氣體,因此會(huì)出現(xiàn)氣泡,所以氣球會(huì)鼓起來(lái)。(1)由分析可知,上述觀察到的現(xiàn)象稱(chēng)為發(fā)酵,即酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。(2)酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,真菌的細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核。(3)酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此瓶中的產(chǎn)生的氣泡以及使氣球脹大的氣體是二氧化碳。(4)人類(lèi)很早就開(kāi)始將酵母菌應(yīng)用與食品生產(chǎn)中,例如:蒸饅頭、面包、釀酒都要用到酵母菌。
考點(diǎn):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用,微生物與人類(lèi)的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題
(6分)某同學(xué)對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):
編號(hào) | 純凈水 | 白糖 | 發(fā)酵粉 | 瓶口處理方式 |
l號(hào)瓶 | 400ml | 10g | 1g | 套上氣球,并用線扎緊瓶口 |
2號(hào)瓶 | 400ml | 10g | 不加 | 套上氣球,并用線扎緊瓶口 |
編號(hào) | 2天后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1號(hào)瓶 | 不斷冒出氣泡,氣球膨大 |
2號(hào)瓶 | 不冒氣泡,氣球不膨大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后,想動(dòng)手做一下發(fā)酵嗎?請(qǐng)按下面要求去做一做:
【材料用具】面粉、鮮酵母、糖少許、溫開(kāi)水、面盆、大碗、蒸鍋.
【方法步驟】
①洗凈雙手和所需要的器具
②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母花開(kāi).
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉,邊揉邊加水.直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán).
④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4﹣5小時(shí).
⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘.
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出.待冷卻后切成小塊即可食用.
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是
(2)方法步驟①的作用是 .
(3)方法步驟④中面團(tuán)放在溫暖地方的目的是
(4)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的 氣體遇熱膨脹造成的.
(5)如果某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有酒味,你認(rèn)為可能的原因是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)下圖回答:
(1)受精的部位是圖中的[ ] ,此時(shí)胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于 。
(2)胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程就是平時(shí)人們所說(shuō)的 。
(3)發(fā)育開(kāi)始于[ ] 處,胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(5分)把魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了。請(qǐng)分析:
(1)土壤中一些腐生的_______菌和______菌將魚(yú)的內(nèi)臟分解了,所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了。
(2)魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了_________被蔬菜吸收,成為制造_________的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。
(3)這種現(xiàn)象說(shuō)明分解者對(duì)自然界的_________起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
根據(jù)雞卵示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。
① ② ③ ④ ⑤
(2)圖中②內(nèi)儲(chǔ)存有胚胎發(fā)育所需要的 。
(3)圖中③貯存有 ,可以供胚胎發(fā)育需要。
(4)圖中④對(duì)胚胎具有 作用。
(5)圖中⑤除具有保護(hù)作用外,還能供給胚胎發(fā)育所需要的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
⑴雞蛋的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在【⑨】卵黃和【 】_________,具有保護(hù)作用。
⑵將來(lái)有可能發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是【 】________但并不是所有的雞蛋都能孵出小雞,只有經(jīng)過(guò)________的卵才能孵出小雞。
⑶圖中的⑦是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。
(4)卵殼和卵殼膜除對(duì)雞蛋有_________的作用外,還有保水的作用,這都有利于雞適應(yīng)生活在陸地環(huán)境。
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