【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問(wèn)題:
(1)以上植物中屬于被子植物的是_____,根據(jù)它的葉脈,請(qǐng)你推斷它為_____子葉植物。
(2)屬于裸子植物的是_____。
(3)有根、莖、葉分化,并用孢子繁殖的是_____。
(4)植物體矮小,具有莖、葉和假根的植物是_____。
(5)生活在水中,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的植物是_____。
(6)屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的植物有_____。
(7)將上述植物按從低等到高等的順序排列:_____。
【答案】珙桐 葉 水杉 蕨 葫蘆蘚 海帶 水杉 海帶、葫蘆蘚、蕨、水杉、珙桐
【解析】
被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著;
裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái);
藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化,用孢子來(lái)繁殖后代,屬于孢子植物;
苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根;苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物;
蕨類植物,有根、莖、葉分化,并用孢子繁殖。
(1)圖中珙桐是被子植物,它的種子外面有果皮包被著,形成果實(shí),具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,又叫綠色開(kāi)花植物。它的種子內(nèi)有兩片子葉,屬于雙子葉植物。
(2)圖中水杉的種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái),屬于裸子植物。
(3)蕨屬于蕨類植物,有根、莖、葉分化,并用孢子繁殖。
(4)葫蘆蘚屬于苔蘚植物,能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
(5)海帶屬于藻類植物,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化。
(6)圖中的水杉屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。
(7)圖中的蕨屬于蕨類植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,水杉屬于裸子植物,海帶屬于藻類植物,珙桐是被子植物。植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。所以以上植物所屬的類群按從低等到高等的排列順序是:海帶、葫蘆蘚、蕨、水杉、珙桐。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物的貝殼與昆蟲(chóng)的外骨骼的共同作用是( )
A.保護(hù)
B.運(yùn)動(dòng)
C.連接
D.營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中,常常見(jiàn)到魚(yú)會(huì)在黎明時(shí)候浮頭,其原因是( )
A.水中缺氧
B.水中太暗
C.水中食物不足
D.水中空間太小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( )
A.有光、無(wú)光 B.有光、無(wú)水
C.干燥、濕潤(rùn) D.有空氣、無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只麻雀從34℃的室外飛入20℃的空調(diào)房中,其體溫發(fā)生的變化是( )
A.降低
B.升高
C.基本不變
D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官,是因?yàn)?/span>( )
A.他們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 B.它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素
C.它們能分泌性激素 D.它們能分別分泌雄性激素和雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于月經(jīng)的敘述中,不正確的是( )
A.月經(jīng)是指每月一次的子宮出血現(xiàn)象
B.月經(jīng)是由疾病引起的不正常的生理現(xiàn)象
C.月經(jīng)是一種正常的生理現(xiàn)象
D.月經(jīng)的形成與卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
瓶 | 瓶 | 瓶 | 瓶 | |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量水藻 | ||
4 | 各加入兩條相同狀況的小魚(yú) | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小魚(yú)生存時(shí)間 | 天 | 天 | 天 | 2天 |
分析并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是________
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是________
(3)D裝置中,小魚(yú)存活時(shí)間A裝置中存活的時(shí)間短,最可能的原因是________
(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明________
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