【題目】某同學(xué)用放大5倍的目鏡與10倍的物鏡組合觀察到人的口腔上皮細(xì)胞,這時顯微鏡的放大倍數(shù)是( )
A.50倍 B.10倍 C.15倍 D.5倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱:①________②_____③________
(2)血液在標(biāo)號_______處流動最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號②所示血管內(nèi)呈單行通過,該血管管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯誤的是
A.①能吞噬入侵的病菌
B.②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能
D.輸血時血型不合④會凝集成團(tuán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A是人類關(guān)節(jié)模式圖和曲肘動作圖B,請認(rèn)真看圖丙回答下列問題:
(1)人體的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、骨連接(如圖關(guān)節(jié))、骨骼肌共同組成的,關(guān)節(jié)在骨的運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用,A圖中的[_____]是關(guān)節(jié)頭,[_____]是關(guān)節(jié)窩,在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都有[_____]關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨非常光滑,它們與[_____]關(guān)節(jié)腔(里面有少量滑液)共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動跟家靈活,[2]是_____,可以使相鄰的骨連接更牢固。
(2)B圖(曲肘動作圖)也可以表示骨,肌肉和關(guān)節(jié)之間的關(guān)系,當(dāng)骨骼肌接收神經(jīng)傳來的興奮時,[_____]就會產(chǎn)生收縮,同時[_____]處于舒張狀態(tài),從而牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是完成曲肘動作。
(3)C圖中能正確表示骨骼肌附著在骨上的模式圖是_____
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【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去┄┄都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是____________________________。
(2)A所代表的動物的呼吸特點(diǎn)是___________,運(yùn)動方式是_________;動物B的運(yùn)動器官是___________。
(3)請寫出動物F適于游泳的兩條外部形態(tài)特征____________________________。
(4)動物D是_________(填“恒溫”或“變溫”)動物,其特有的生殖發(fā)育方式是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題:
(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的_____。
(2)圖中所示蝗蟲取食_____,蝗蟲身體分為_____三部分,有_____對翅,_____對足。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲的數(shù)量將會_____。蛇的數(shù)量將會_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家可以通過病毒攜帶動植物或微生物的基因進(jìn)入正常細(xì)胞,來達(dá)到
A. 殺死病毒的目的
B. 區(qū)分病毒種類的目的
C. 轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的
D. 研制疫苗的目的
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【題目】使用顯微鏡對光時,下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線上?( )
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
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