A. | 保證氣孔的暢通 | B. | 清除洪水帶來(lái)的污染物 | ||
C. | 保證植物足夠的水分 | D. | 防止作物受重壓倒伏 |
分析 氣孔是植物莖葉表皮層中由成對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的開口.是植物與環(huán)境交換氣體的通道.植物的三大作用與氣孔開閉有密切關(guān)系.
解答 解:保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔.氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路.其通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來(lái)調(diào)節(jié).保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開,當(dāng)氣孔張開時(shí),光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行,蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞合并,氣孔閉合,當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無(wú)法進(jìn)出,光合作用得不到二氧化碳,呼吸作用也無(wú)法獲得氧氣都無(wú)法順利進(jìn)行;同樣水蒸汽無(wú)法通過(guò)氣孔散失,蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻.所以在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候,農(nóng)作物被洪水淹沒(méi).當(dāng)洪水退去后,農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”,洗去農(nóng)作物上的泥沙.這主要是為了保證氣孔的暢通.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 氣孔的作用在于:植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解 | |
B. | Ⅱ中分泌的膽汁可以促進(jìn)脂肪分解 | |
C. | Ⅲ吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)會(huì)經(jīng)血液匯聚到Ⅱ | |
D. | Ⅳ是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房壁 胚珠 | B. | 子房 胚珠 | C. | 子房壁 子房 | D. | 胚珠 子房 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)右心室與肺動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣開放時(shí),左心房舒張、左心室收縮 | |
B. | 一次心跳包括包括了心臟的收縮與舒張過(guò)程 | |
C. | 心房與心室不能同時(shí)舒張,但能同時(shí)收縮 | |
D. | 動(dòng)脈瓣膜和房室瓣膜不能同時(shí)關(guān)閉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔,胃,小腸 | B. | 胃,小腸,大腸 | C. | 胃,小腸,口腔 | D. | 口腔,小腸,胃 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向朋友訴說(shuō),尋求幫助 | B. | 聽音樂(lè) | ||
C. | 砸壞課桌、打人 | D. | 自我安慰 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com