19.在一個(gè)以種植玉米為主,兼養(yǎng)豬、家禽等動(dòng)物的簡(jiǎn)單農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生物間存在如圖甲所示的關(guān)系.試分析回答:
(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,占有能量最多的生物是玉米;還一定存在并扮演分解者角色的是細(xì)菌和真菌.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,影響玉米生活的非生物因素有陽光、空氣、水、無機(jī)鹽、土壤、溫度等(至少列出三項(xiàng)).研究證明:一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約從外界吸收200㎏以上的水,而參與光合作用的約250g.玉米吸收的水分主要用在了什么方面?蒸騰作用;它實(shí)際上是生物圈中水循環(huán)的一個(gè)重要部分.
(3)如果人們?yōu)榱朔乐斡衩缀οx,在田間噴灑了難以分解的農(nóng)藥.試分析說明受害最嚴(yán)重的將會(huì)是哪種生物?人.
(4)農(nóng)技人員通過進(jìn)行“不同株距(株距指每?jī)芍曛参镏g的距離)對(duì)玉米單位面積產(chǎn)量影響的實(shí)驗(yàn)”,得到如乙圖所示的結(jié)果.根據(jù)該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為在種植農(nóng)作物時(shí),人們應(yīng)該注意什么?合理密植.

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(2)由于生物富集現(xiàn)象,一些有害物質(zhì)通過食物鏈其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加.
(3)蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)通過氣孔(主要在葉片)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,蒸騰作用散失的水分約占根吸收水分的約99%.
(4)合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理,使植物的葉片互不遮擋,通過植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來提高產(chǎn)量.所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物產(chǎn)量的措施.

解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少,因而位于食物鏈起始端的是綠色植物(玉米)中的能量最多.能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中,在各種生物之間以有機(jī)物或化學(xué)能的形式進(jìn)行傳遞.在生態(tài)系統(tǒng)中生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色的是細(xì)菌和真菌.
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,在該生態(tài)系統(tǒng)中,影響玉米生活的非生物因素有陽光、空氣、水、無機(jī)鹽、土壤、溫度等;研究證明:一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約從外界吸收200kg以上的水,而參與光合作用的約250g.玉米吸收的水分主要用于蒸騰作用;它實(shí)際上是生物圈中水循環(huán)的一個(gè)重要部分.
(3)由于生物富集現(xiàn)象,一些有害物質(zhì)通過食物鏈其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級(jí)別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多.在此生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)人是最高級(jí)消費(fèi)者,故人體內(nèi)DDT濃度最多.
(4)農(nóng)技人員進(jìn)行了“不同株距”(株距指每?jī)芍曛参镏g的距離)對(duì)某品種玉米單位面積產(chǎn)量影響的實(shí)驗(yàn),得到株距太大和太小都會(huì)影響玉米產(chǎn)量,根據(jù)該實(shí)驗(yàn),在種植農(nóng)作物時(shí),人們?cè)撟⒁夂侠砻苤玻?br />故答案為:(1)玉米;細(xì)菌和真菌;
(2)陽光、空氣、水、無機(jī)鹽、土壤、溫度等; 蒸騰作用; 水;
(3)人,;
(4)合理密植.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.下列哪一項(xiàng)不屬于軟體動(dòng)物的特征( 。
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A.用顯微鏡觀察蠶豆葉表面細(xì)胞發(fā)現(xiàn)下表皮氣孔多于上表皮
B.用顯微鏡觀察到根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外凸起,形成根毛
C.用10倍的目鏡和10倍的物鏡組合觀察時(shí)視野將被放大100倍
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(1)如果要研究光合作用是否需要CO2,應(yīng)選用②④兩個(gè)燒瓶進(jìn)行對(duì)照.一段時(shí)間后,④號(hào)瓶最先變褐色.
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14.根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
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(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如陽光、空氣(填兩項(xiàng))等等.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響.有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無影響,進(jìn)行了下面的探究活動(dòng).
提出問題:水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎?
作出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中,水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響.
方法步驟:
Ⅰ制作右圖所示裝置;
Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒;
Ⅲ一段時(shí)間后,打開鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;
Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次;
Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的平均值.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
預(yù)期結(jié)果有三種情況,濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目.若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立.
實(shí)驗(yàn)分析:
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4.伊拉克本茲堡的農(nóng)場(chǎng)主別出心裁地推出了一個(gè)減少糧食浪費(fèi)的妙法:訓(xùn)練小鳥幫他們收糧食.一只鳥一天可往返幾十次,收集300g左右的糧食.
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