【題目】患心絞痛的病人應(yīng)隨身攜帶的藥品是（　　）
A.牛黃解毒片
B.硝酸甘油
C.青霉素片
D.止痛片

【答案】B
【解析】冠心病是一種由冠狀動(dòng)脈器質(zhì)性（動(dòng)脈粥樣硬化或動(dòng)力性血管痙攣）狹窄或阻塞引起的心肌缺血缺氧（心絞痛）或心肌壞死（心肌梗塞）的心臟病，亦稱缺血性心臟�。跛岣视�、麝香保心丸的功能與主治是用于冠心病心絞痛的治療及預(yù)防．

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解安全用藥的相關(guān)知識(shí)，掌握根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方法都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生不良反應(yīng)或者危害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜技演員的訓(xùn)練是很苦的，表演的節(jié)目令人嘆為觀止，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①、②和③三部分

B.③內(nèi)有滑液，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

C.屈肘過程中⑦起到支點(diǎn)的作用

D.任何一個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行的是（　�。�
A.野鴨
B.蝗蟲
C.蟾蜍
D.家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A．B．C．D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中D代表的生物_____⑥代表的物質(zhì)是_____，在B．C．D中能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解返還無機(jī)環(huán)境的有_____（填字母）

（2）能夠通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是_____動(dòng)物，據(jù)此分析動(dòng)物在生物圈中有什么重要作用？_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山西老陳醋是山西省的傳統(tǒng)名產(chǎn)，素有“天下第一醋”的盛譽(yù)．你認(rèn)為它是利用了哪類生物的發(fā)酵作用釀制的（　�。�
A.乳酸菌
B.霉菌酵
C.酵母菌
D.醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為心肌細(xì)胞提供氧氣和養(yǎng)料的動(dòng)脈血管為（　�。�
A.主動(dòng)脈
B.冠狀動(dòng)脈
C.頸動(dòng)脈
D.肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是最常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.B是蚯蚓的前端

B.①是蚯蚓的環(huán)帶

C.蚯蚓的身體由許多相似的②組成

D.蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成 ACDF 和 BE 兩類，則分類依據(jù)是____________。

（2）動(dòng)物 A 除了用肺呼吸以外，還有______輔助呼吸。

（3）動(dòng)物B是依靠濕潤的______來進(jìn)行呼吸；而動(dòng)物 E 則是依靠腹部的_____進(jìn)行呼吸。

（4）動(dòng)物 D 特有的生殖發(fā)育方式是____，大大提高了后代的成活率。

（5）動(dòng)物 F即使在完全黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,是因?yàn)轹a魚的身體兩側(cè)有一種特殊的感覺器官______，能夠感知水流的方向、速度和測定方位。

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同步練習(xí)冊答案