A. | 保護(hù)生物圈要從小事做起 | |
B. | 控制人口、節(jié)約用水、植樹造林都是為了保護(hù)生物圈 | |
C. | 保護(hù)生物圈要從我做起 | |
D. | 保護(hù)生物圈是國(guó)家和政府的事情 |
分析 保護(hù)生物圈刻不容緩!我們每一個(gè)人,都應(yīng)該成為新一代的“綠色使者”,為保護(hù)人類的共同家園----生物圈,從我做起,從每一件小事做起.
解答 解:AC、為保護(hù)人類的共同家園----生物圈,從我做起,從每一件小事做起.如不隨手扔垃圾、垃圾分類,少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等.AC正確;
B、為了保護(hù)生物圈,我們要大力植樹造林保護(hù)植被,控制人口、節(jié)約用水等,B正確;
D、保護(hù)生物圈不只是國(guó)家和政府的事情,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該成為新一代的“綠色使者”,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 注意搜集相關(guān)的資料,了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí),注意靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) | B. | 有利于蚯蚓正常呼吸 | ||
C. | 便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 | D. | 保持蚯蚓身體的柔軟性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 早餐不吃,晚餐多吃點(diǎn) | B. | 已變質(zhì)的食物仍可食用 | ||
C. | 飯后劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)影響消化功能 | D. | 不干不凈,吃了沒病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①為動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血 | B. | ②為靜脈,內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血 | ||
C. | ③為動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)著靜脈血 | D. | ④為靜脈,內(nèi)流動(dòng)著靜脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性激素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育 | B. | 生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育 | ||
C. | 甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育 | D. | 胰島素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育 |
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