1．蚯蚓的生活習(xí)性是（　　）
A．白天穴居，夜間爬出地面取食B．白天爬出地面取食，夜間穴居
C．晝夜都在地面上活動(dòng)D．晝夜都穴居不出

分析 蚯蚓為環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在潮濕的土壤中，白天穴居，夜間活動(dòng)，分析作答．

解答 解：蚯蚓一般喜居在潮濕、疏松而富于有機(jī)物的泥土中；蚯蚓為負(fù)趨光性，尤其是逃避強(qiáng)烈的陽(yáng)光、藍(lán)光和紫外線的照射，但不怕紅光，趨向弱光．因此蚯蚓白天穴居，夜間爬出地面取食．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在光合作用的實(shí)驗(yàn)中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片（　�。�
A．將淀粉運(yùn)走耗盡B．合成淀粉C．產(chǎn)生二氧化碳D．產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．葉片表皮的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠素，所以保衛(wèi)細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列選項(xiàng)的哪種組合在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞體積最小，數(shù)量最多（　�。�
A．5×和40×B．10×和100×C．16×和100×D．5×和10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成卵細(xì)胞的是【2】胚盤(pán)、【3】卵黃膜、【4】卵黃．
（2）進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是【2】胚盤(pán)，里面含有細(xì)胞核；為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是【4】卵黃 和【1】卵白．
（3）起固定卵細(xì)胞的是【5】系帶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．蝗蟲(chóng)的身體表面有一層堅(jiān)韌的（　�。軌蚍乐贵w內(nèi)水分的散失．
A．鱗片B．貝殼C．皮膚D．外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．常年在水中生活的海龜，它的呼吸器官是（　　）
A．鰓B．肺C．皮膚D．氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖分別是家兔和家貓的牙齒，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在橫線上寫(xiě)出三種齒的名稱，并選擇它們的主要功能；
①是門齒，主要功能是C；②是臼齒，主要功能是B；③是犬齒，主要功能是A；
A．撕裂食物B．磨碎食物C．切斷食物
（2）圖乙是家貓的牙齒，判斷的理由是犬齒尖銳鋒利，這是與家貓的肉食生活習(xí)性相適應(yīng)的；
（3）圖甲是家兔的牙齒，判斷的理由是家兔的牙齒有門齒和臼齒，沒(méi)有犬齒，這是與家兔的草食生活習(xí)性相適應(yīng)的；
（4）牙齒的分化提高了哺乳動(dòng)物的攝取食物能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了消化對(duì)食物的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后，決定探究某種非生物因素對(duì)黃粉蟲(chóng)的影響，步驟如下：取方形白色瓷盤(pán)作容器，往盤(pán)中央放入20只等大的黃粉蟲(chóng)成蟲(chóng)．瓷盤(pán)一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上，另一側(cè)用透明的投影膠片蓋上．觀察和記錄5 分鐘內(nèi)兩側(cè)的黃粉蟲(chóng)數(shù)量，每隔1分鐘記錄一次．
（1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題：光照對(duì)黃粉蟲(chóng)的生活有影響嗎？．？
（2）為使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力，墊板和膠片遮蓋的瓷盤(pán)面積應(yīng)相等/相同，若全班有10個(gè)小組開(kāi)展探究，應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù)，這樣處理數(shù)據(jù)是為了減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確避免出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該如何處理黃粉蟲(chóng)？放回大自然．

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