下列生物能自己制造有機(jī)物的是（   ）

A．人類(lèi)                   B．花生                    C．青蛙                   D．病毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)山丘長(zhǎng)滿(mǎn)馬尾松、灌木、草本植物，樹(shù)上有松鼠、松毛蟲(chóng)、捕蟲(chóng)的山雀、鷹，樹(shù)下有苔蘚、地衣、真菌等．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）上述環(huán)境及所有生物共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從其組成成分看，真菌屬于
分解者
分解者

（2）草本植物與松毛蟲(chóng)在生存過(guò)程中攝取營(yíng)養(yǎng)的方式有何有同：
草本植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物養(yǎng)活自己（自養(yǎng)）；松毛蟲(chóng)以現(xiàn)成的有機(jī)物為食（異養(yǎng)）
草本植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物養(yǎng)活自己（自養(yǎng)）；松毛蟲(chóng)以現(xiàn)成的有機(jī)物為食（異養(yǎng)）

（3）請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈
馬尾松→松毛蟲(chóng)→山雀→鷹
馬尾松→松毛蟲(chóng)→山雀→鷹

（4）松樹(shù)及其他植物為動(dòng)物提供了諸多生存條件，請(qǐng)列舉兩種：
食物、棲息地
食物、棲息地

（5）單一馬尾松森林最易爆發(fā)松毛蟲(chóng)災(zāi)害，采取什么措施可以避免蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生？（寫(xiě)出兩種措施）
保護(hù)、招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)和栽種混合林等
保護(hù)、招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)和栽種混合林等
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析魯迅的散文《從百草園到三味書(shū)屋》片段，回答問(wèn)題：
不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．單是周?chē)亩潭痰哪鄩σ粠�，就有無(wú)限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴．翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧．
（1）你認(rèn)為在百草園中影響皂莢樹(shù)生存的非生物因素有
陽(yáng)光、空氣、
陽(yáng)光、空氣、
（任填兩項(xiàng)即可）．
（2）下列哪項(xiàng)不是蟬、云雀的基本特征
A
A
．
A、能自己制造有機(jī)物　  B、能對(duì)刺激做出反應(yīng)　 C、能繁殖　  D、能排出廢物
（3）黃蜂的體色與菜花的顏色相似，這說(shuō)明生物能
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境．
（4）斑蝥的體色與它生活的環(huán)境不同，這種體色屬于
警戒
警戒
色．

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