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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數(shù)日后種子 萌發(fā)情況 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、水母在水中進(jìn)行倒退運(yùn)動(dòng) |
B、蝙蝠的運(yùn)動(dòng)器官是翼手 |
C、魚的背鰭有控制身體平衡的作用 |
D、蛙的運(yùn)動(dòng)方式是爬行 |
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