A. | 口腔、胃、小腸 | B. | 胃、口腔、小腸 | C. | 小腸、口腔、胃 | D. | 胃、小腸、大腸 |
分析 在消化道內(nèi)食物轉(zhuǎn)化為可吸收的過程叫消化,消化分物理性消化和化學(xué)性消化.糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收,據(jù)題意解答:
解答 解:蛋白質(zhì)的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(不包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸.所以某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到一組消化終產(chǎn)物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸.所以消化道內(nèi),消化、蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的起始部位依次是胃、口腔、小腸.
故選:B
點評 解答此題應(yīng)熟練掌握糖類、蛋白質(zhì)和脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)林業(yè)資源 | B. | 保護現(xiàn)有森林,退耕還林還湖 | ||
C. | 興修水利 | D. | 擴大旅游,增加資金 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥卵中的氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣 | |
B. | 鳥卵外有堅硬的外殼 | |
C. | 鳥卵的卵白中含有較多水分 | |
D. | 鳥卵比較大,儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸鰭和腹鰭的擺動 | |
B. | 軀干和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用 | |
C. | 尾鰭的擺動 | |
D. | 所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 組合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
黃球與黃球組合 | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 22 | 26 |
黃球與白球組合 | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 28 | 24 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度較低 | |
B. | 密封很嚴,細菌無法呼吸而死亡 | |
C. | 封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內(nèi)沒有細菌 | |
D. | 罐內(nèi)有大量細菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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