13.圖甲表示細(xì)胞進(jìn)行的連續(xù)生理過程,圖乙表示番茄植株.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲中的①表示細(xì)胞的分裂過程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織.生物體中的各種組織是由圖甲中的② (填數(shù)字)過程形成的.
(3)請你寫出番茄植株的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→個體.
(4)圖乙中5所示結(jié)構(gòu)吸收水分和無機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是根尖的成熟區(qū),并通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)椒阎仓旮鞑糠值模?

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體.
(4)圖甲中①過程表示細(xì)胞分裂,②過程表示細(xì)胞分化,圖乙中1是花,2是果實(shí),3是葉,4是莖,5是根.

解答 解:(1)甲圖中的①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①過程是細(xì)胞的分裂過程,①細(xì)胞分裂和②細(xì)胞分化是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ).
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;細(xì)胞分化形成組織,因此生物體中不同的組織是由甲圖中的②過程(填數(shù)字)形成的.
(3)請寫出西紅柿植株的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體(番茄植株).
(4)成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收.細(xì)胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.圖中5所示的結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是根尖的成熟區(qū),并通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)椒训母鞑糠郑?br />故答案為:(1)分裂;
(2)營養(yǎng); ②;
(3)細(xì)胞→組織→器官→個體(或植物體、番茄植株);
(4)根尖的成熟區(qū);導(dǎo)管.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.自從出現(xiàn)有性生殖后,生物進(jìn)化的速度加快了,這是因?yàn)椋ā 。?br />①有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的活力和變異性
②有性生殖的繁殖速度比無性生殖快
③有性生殖可以讓兩個不同物種的個體雜交,產(chǎn)生新物種
④最適者能找到更多的有性生殖的機(jī)會,因而使有利變異得到遺傳.
A.①④B.①③C.②③D.①②

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小強(qiáng)是個愛動腦筋的學(xué)生,他發(fā)現(xiàn)雨水多的年份蝗蟲很少,而干旱的年份蝗蟲特別多.他想通過探究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,你能幫助他完成嗎?實(shí)驗(yàn)器材和用具:花盆、土壤若干、活蝗蟲成蟲若干、新鮮青草、鐵絲網(wǎng)罩.
(1)你提出的問題:土壤的干燥和潮濕影響蝗蟲的產(chǎn)卵和發(fā)育嗎?
(2)你的假設(shè);蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育.
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:
①取兩個相同的花盆,分別裝滿同樣的干燥土壤,并分別編號為甲、乙.
②向甲盆中加入一些水,并在整個實(shí)驗(yàn)過程中定期加水,使土壤保持濕潤,乙盆不做處理.
③取大小相同的20只活蝗蟲雌蟲和20只活蝗蟲雄蟲,分別平均分開放入甲、乙兩個花盆中,并用鐵絲網(wǎng)罩。
④把兩個花盆放在向陽溫暖處,每天分別按時喂養(yǎng)等量的新鮮青草,觀察并記錄蝗蟲的生活情況.
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時間以后,乙花盆內(nèi)出現(xiàn)大量小跳蝻,而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.黃花菜常用的保存方法是( 。
A.冷藏法B.鹽漬法C.脫水法D.罐藏法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為分類圖,貓與狗在分類等級中具有的最小共同單位是( 。
A.B.C.D.

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18.同種生物的個體之間只有捕食關(guān)系.×.(判斷對錯)

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5.下列屬于一對相對性狀的是(  )
A.牛的長毛和黑毛B.棉纖維的長與短
C.玉米的黃粒和圓粒D.馬的白毛和鼠的黑毛

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2.如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖    
(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[3]胃,其內(nèi)的消化腺分泌的消化液是胃液.
(2)人體最大的消化腺是[7]肝臟.它分泌的膽汁不含消化酶.
(3)淀粉的消化從[1]口腔開始,最終在小腸被分解為葡萄糖.全部在小腸內(nèi)消化的是脂肪.
(4)消化和吸收的主要場所是[5]小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.2017年是傳統(tǒng)農(nóng)歷雞年,下面哪個特征不是雞這種動物具有的…( 。
A.身體呈流線形,體表覆蓋羽毛B.胎生哺乳,體表多被毛
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同步練習(xí)冊答案