某人由于飲酒過量而站立不穩(wěn)，走路搖晃不定，說明酒精已經(jīng)傷害到了（ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖八年級學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

人類新生命孕育的正確順序是

①形成胎兒

②胚胎植入子宮

③受精卵分裂

④形成器官、系統(tǒng)

⑤組織分化

⑥分娩

A．①②③④⑤

B．③②⑤④①⑥

C．②③①④⑤⑥

D．③⑤④②①⑥

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，下列哪一項不是艾滋病的傳播途徑（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：探究題

（4分）做“酸雨對生物的影響”探究實驗時，提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？作出的假設(shè)是：酸雨使種子不能萌發(fā)。有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4．0以下。他設(shè)計的實驗方案是：

（1）在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

（2）每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

（3）觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

（4）換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗。

請回答：

（1）如果這些種子都沒發(fā)芽，就能說明是酸雨的影響嗎？為什么？

（2）請你幫他完成設(shè)計。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：判斷題

遇到巨大聲響時，應(yīng)該閉嘴捂耳 （ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四位同學(xué)在體育測試時，各準備了一些補充能量的食物。甲準備的是一些糖，乙準備的是一些牛肉，丙準備的一些水果，丁準備的是一些蛋糕。這四位同學(xué)誰準備的食物能更快補充能量? （ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近視眼看不清遠處的物體，是因為物像落在（ ）

A．視網(wǎng)膜的前方 B．視網(wǎng)膜的后方 C．視網(wǎng)膜上 D．盲點上

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（一）生物試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）為了探究環(huán)境溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響，小明同學(xué)設(shè)計了如下實驗：①選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒，將種子隨機平均分成3組，分別放入三個墊有二層濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi)。②用記號筆在每個培養(yǎng)皿上做好標記（如圖所示），然后將三個培養(yǎng)皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天。③……。請回答：

（1）寫出實驗步驟③ 。

（2）培養(yǎng)皿墊二層濕濾紙的目的是 。

（3）若實驗結(jié)果是三個培養(yǎng)皿中都沒找到發(fā)芽的菜豆，請分析可能的原因為 。

（4）菜豆種子結(jié)構(gòu)中能萌發(fā)成幼苗的是 ，它是由 發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）圖示“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠”的過程，請分析回答下列問題。

（1）請據(jù)實驗操作，用各圖序號正確排序： 。

（2）該實驗被研究的性狀為 。

（3）實驗可得出的結(jié)論是 。

（4）老鼠和人一樣，性別一般由 染色體決定，請判斷圖C中幼鼠的性別為雄性的可能性為 ，并說明理由。

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