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科目:初中生物 來源: 題型:
A、消化道傳染病,切斷傳播途徑 | B、呼吸道傳染病,控制傳染源 | C、消化道傳染病,保護(hù)易感人群 | D、消化道傳染病,控制傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、健康新概念包括身體健康、道德健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好 | B、毒品能夠明顯提神,可以少吸,只要不上癮 | C、吸煙只危害呼吸系統(tǒng),對(duì)其他人體器官機(jī)能不造成傷害 | D、酗酒引起人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有利 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、用顯微鏡觀察植物花的結(jié)構(gòu) | B、用花生粒擠壓來檢驗(yàn)種子中是否含有蛋白質(zhì) | C、用菜青蟲成蟲探究取食行為 | D、觀察口腔上皮細(xì)胞用生理鹽水來保持正常形態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、把新鮮的葉片平放在載玻片上 | B、用左手捏緊并排的兩個(gè)刀片,沿著葉脈的方向來回切割 | C、把刀片夾縫中切下的薄片放入水中,要多切幾次 | D、用毛筆蘸出最薄的一片,制成臨時(shí)裝片 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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