6.資料一:現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人孟德爾,青年時(shí)代在修道院做修士,后在教會(huì)學(xué)校任教.自1854年起,他在修道院的花園里從事了9年的豌豆雜交試驗(yàn),從34種豌豆中選出22種性狀穩(wěn)定的品種,從中又選出7對性狀有明顯差別的豌豆品種進(jìn)行大量雜交實(shí)驗(yàn).
資料二:豌豆的全株有高莖和矮莖;花有白色和紫色;種子有圓粒和皺粒等等.孟德爾進(jìn)行大量豌豆雜交實(shí)驗(yàn),通過豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律.
資料三:孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):將純種高莖豌豆和矮莖豌豆雜交后得到了子一代豌豆,把子一代種子種下去后得到子二代.子代豌豆性狀表現(xiàn)如圖:

(1)資料一可以體現(xiàn)生物多樣性中的遺傳多樣性.
(2)根據(jù)資料二所述,:寫出豌豆的一對相對性狀:高莖和矮莖(或圓粒和皺粒).
(3)根據(jù)資料三:可以判斷出高莖是顯性性狀.
(4)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則子一代豌豆基因組成為Bb.
(5)子二代中,高莖豌豆的概率是75%,其基因型為BB或Bb.
(6)子一代中全都是高莖豌豆,而子二代中出現(xiàn)了矮莖豌豆,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.

分析 (1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳物質(zhì)(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

解答 解:(1)資料一“從34種豌豆中選出22種性狀穩(wěn)定的品種,從中又選出7對性狀有明顯差別的豌豆品種進(jìn)行大量雜交實(shí)驗(yàn)”可以體現(xiàn)生物多樣性中的遺傳多樣性.
(2)根據(jù)資料二所述,高莖和矮莖、白色和紫色、圓粒和皺粒都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式都是相對性狀..
(3)從圖中看出,將純種高莖豌豆和矮莖豌豆雜交后得到了子一代豌豆都是高莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,遺傳根據(jù)資料三:可以判斷出高莖是顯性性狀.
(4)“若用B表示顯性基因,b表示隱性基因”,則高莖的基因型是BB或Bb,矮莖的基因型是bb.“將純種高莖豌豆和矮莖豌豆雜交后得到了子一代豌豆”的遺傳圖解如圖1:

  從圖1看出,子一代豌豆基因組成為Bb.
(5)“把子一代種子種下去后得到子二代”,遺傳圖解如圖2:
,
    從圖2看出,子二代中,高莖豌豆的概率是75%,其基因型為BB或Bb.
(6)“子一代中全都是高莖豌豆,而子二代中出現(xiàn)了矮莖豌豆”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.  
故答案為:(1)遺傳              
(2)高莖和矮莖(或圓粒和皺粒、或白色和紫色)
(3)高莖              
(4)Bb
(5)75%;BB或Bb   
(6)變異

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的多樣性、變異的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖中的甲是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖,乙是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下平列呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線圖.請據(jù)圖分析:
(1)外界的清新空氣進(jìn)入甲圖中的[⑥]肺進(jìn)行氣體交換.
(2)甲圖中,吃飯時(shí)食物和空氣都通過的結(jié)構(gòu)是[②];吞咽時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,防止食物進(jìn)入④氣管.
(3)乙圖中的BC段表示肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,此時(shí)胸廓處于縮。ㄌ睢皵U(kuò)大”或“縮小”)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.林林今年26歲,是一家企業(yè)的會(huì)計(jì),但身高不足1米,你判斷他可能得了( 。
A.巨人癥B.侏儒癥C.呆小癥D.糖尿病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔品格,被譽(yù)為“歲寒三友”,以下對它們的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.都能產(chǎn)生種子,屬于種子植物B.梅屬于單子葉植物
C.竹筍長成新竹子,屬于無性生殖D.松的種子裸露,外面沒有果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖:

(1)圖中A、B表示兩種生理活動(dòng),它們分別是呼吸作用、光合作用.
(2)能夠維持生物圈碳-氧平衡的是光合作用;在其細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行這一生理活動(dòng)的場所是葉綠體.
(3)C表示生態(tài)系統(tǒng)中的兩種生物之間的捕食關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物的果實(shí)和種子一般具有適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu).下列描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.蒲公英的果實(shí)具有傘狀的細(xì)毛,能像降落傘一樣飄到各處
B.大豆的果實(shí)表面有鉤刺,這有利于種子的傳播
C.椰子的果實(shí)能漂浮在海中,被海浪沖到適宜的海岸處
D.松鼠取食松果,未消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.暑假快到了,多想有“說走就走的旅行”.外出旅游時(shí),攜帶的下列食品,不能補(bǔ)充能量的是(  )
A.純凈水B.牛奶C.蘋果D.面包

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.將下列血液中的成分與其功能配對起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.閱讀材料,分析并回答問題:
材料一:腎是人體非常重要的器官,當(dāng)腎衰竭而無法正常工作時(shí),體內(nèi)的廢物就不能排出,人就會(huì)因?yàn)橹卸径劳觯I衰竭患者可使用人工腎臟,通常每周進(jìn)行2-3次血液透析,以便及時(shí)排出體內(nèi)的廢物.
材料二:1954年,美國醫(yī)學(xué)家默里(Joseph E.Murray)首次成功的完成了第一例腎移植手術(shù),這也是世界上第一例成功的器官移植手術(shù).除腎移植外,心臟、肝等器官的移植也取得了一定的進(jìn)展.許多患者通過他人捐獻(xiàn)的器官獲得了新生,我國的器官移植始于20世紀(jì)60年代,起步雖晚,但發(fā)展迅速,1974年成功移植了第一例腎,1978年成功移植了第一例肝和第一例心臟.
(1)資料一說明腎是人體非常重要的器官,它以形成尿液的方式排出體內(nèi)廢物.除排尿之外,人體排出廢物的途徑還有呼氣、排汗.
(2)人體排尿,不僅起到排出體內(nèi)廢物的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡;維持組織細(xì)胞的正常生理功能有重要作用.(答出一條即可)
(3)結(jié)合材料二,從免疫學(xué)角度分析,在晚期腎衰竭者體內(nèi)移植入異體腎臟是抗原.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案