【題目】仿生學(xué)就是根據(jù)動(dòng)物的 和 來(lái)生產(chǎn)儀器設(shè)備．

【答案】結(jié)構(gòu)；功能．

【解析】

試題分析：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備叫仿生，分析作答．

解：仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，模仿生物制造出來(lái)的新儀器、設(shè)備日益增多，如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航員的輸血器械模仿的是長(zhǎng)頸鹿等．

故答案為：結(jié)構(gòu)；功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線，據(jù)圖分析：

（1）葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③中的 運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持莖、根細(xì)胞的生活。

（2）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖二中物質(zhì)①、②是通過(guò)圖一中［ ］ 進(jìn)出葉片的。

（3）圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是 。

（4）光合作用反應(yīng)式： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谫I(mǎi)各種包裝食品時(shí)，一定要關(guān)注（ ）

A. 食品袋上的營(yíng)養(yǎng)成分 B. 保質(zhì)期

C. 生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家 D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝炎患者厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝子绊懥?/span>（ ）

A．肝臟分泌消化脂肪的酶 B．小腸絨毛對(duì)脂肪的吸收

C．消化脂肪的酶和膽汁的分泌 D．肝臟分泌膽汁，從而影響了脂肪的消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 （ ）

A. 子宮和陰囊 B. 卵巢和睪丸

C. 輸卵管和輸精管 D. 卵巢和精囊腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林古猿變成人，與以下哪種因素關(guān)系最密切（ ）

A. 制造簡(jiǎn)單工具 B. 能夠用樹(shù)枝、石塊來(lái)獲取食物、防御敵害

C. 四肢越來(lái)越發(fā)達(dá) D. 地殼劇烈運(yùn)動(dòng)，森林大量消失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量的液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)，該器官是 （ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞分化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）從圖⑴到圖⑶的過(guò)程表示 ，其結(jié)果是使細(xì)胞 增多。

（2）從圖⑴到圖⑵⑷的過(guò)程表示 ，其結(jié)果是形成了不同的 。其中⑵屬于 ，⑷屬于 。

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