下列不屬于我國面臨的植被問題的是( )
A.植樹造林、綠化荒山
B.我國森林覆蓋率低,僅為16.55%
C.我國長期對森林資源的利用不夠合理,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢
D.我國由于過度放牧,草場退化、沙化嚴(yán)重,是世界土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蚯蚓是人類的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是 .
A.清澈的小河 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
C.濕潤的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 .
A、體節(jié) B、環(huán)節(jié)
C、環(huán)帶 D、剛毛
(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感覺到體表有黏液;能經(jīng)常保持濕潤,這有利于蚯蚓 .
A.適應(yīng)水中生活 B.進(jìn)行生殖
C.適應(yīng)穴居 D.進(jìn)行呼吸作用
(4)蚯蚓體表剛毛的作用是 .
(5)實驗完成后,應(yīng)將蚯蚓 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是( )
動 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 32 | 65 | 5 |
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的分類單位由小到大的依次順序為( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、門、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.種、科、屬、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在越古老的地層中,成為化石的生物( )
A.?dāng)?shù)量越多 B.種類越豐富
C.越簡單、越低等 D.越復(fù)雜、越高等
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉,主要原因是( )
A.運輸方便 B.減少樹木對養(yǎng)分的消耗
C.減弱蒸騰作用 D.減少光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子.”麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是( )
A.果皮、種皮、種子 B.果皮、種皮、胚
C.外果皮、內(nèi)果皮、果實 D.果皮、外種皮、內(nèi)種皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類:鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類,松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類.他們分類的方法為( )
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.按照生物的用途
C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人有人言,獸有獸語”,動物能利用“行為語言”傳遞信息.下列除哪項外,均為動物傳遞信息的“行為語言”( )
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”的召喚小雞
D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁
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