3．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征？（　�。�
A．需要營(yíng)養(yǎng)B．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C．能生長(zhǎng)和繁殖D．能進(jìn)行呼吸

分析 生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話描述了小草的頑強(qiáng)的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 理解生物的特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．正常情況下，人的體細(xì)胞中含有46條染色體，在分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目的變化情況是（　�。�
A．46-92-46B．46-92-92C．23-46-23D．46-23-46

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)結(jié)束后血液的變化是（　�。�
A．靜脈血變成動(dòng)脈血B．無(wú)變化
C．動(dòng)脈血變成靜脈血D．血液由暗紅色變成鮮紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在生物分類的等級(jí)單位中，生物之間共同特征最少和親緣關(guān)系最近的分別是（　�。�
A．界、種B．種、界C．門、界D．目、科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下列資料，回答問(wèn)題：
資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，它們都能經(jīng)過(guò)訓(xùn)練形成一種新的行為． 某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為．結(jié)果表明，蚯蚓 大約經(jīng)過(guò) 200 次嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物．
資料二：云南是中國(guó)野生動(dòng)植物種類最豐富的省份．云南省有高等植物 1.7 萬(wàn)多種，占全國(guó)總數(shù)的 62.9%．植物特有種達(dá) 1000 種以上，珍稀樹種位居全國(guó)之冠．例如望 天樹、跳舞草、華蓋木、麗江云杉等．全省有脊椎動(dòng)物 1737 種，占全國(guó)總數(shù)的 58.2%． 在中國(guó)公布的 398 種重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物中，云南有 222 種，超過(guò)全國(guó)總數(shù)的 50%．例 如亞洲象、滇金絲猴、長(zhǎng)臂猿、綠孔雀等．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于先天性行為，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）資料二中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性．為保護(hù)云南生物的多樣性，你認(rèn)為最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（3）資料中提到生物分類單位中，最基本的單位是種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是（　�。�
A．清水、碘液B．生理鹽水、清水C．清水、生理鹽水D．碘液、生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．視覺(jué)讓你能夠看到周圍的事物，感知美好的世界，人的視覺(jué)的形成于（　　）
A．角膜B．晶狀C．視網(wǎng)膜D．大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．DNA在基因上B．基因在DNA上C．DNA在染色體上D．基因在染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B．女性的體細(xì)胞染色體組成為44（條）+XX
C．男性在Y染色體的基因只傳給兒子，不傳給女兒
D．男女性別是由性染色體決定的，與基因無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案