19．人吃酸梅，看到酸梅，談到酸梅時，都會分泌唾液，這三種情況依次屬于（　�。�
A．條件反射，非條件反射，條件反射B．非條件反射，條件反射，條件反射
C．非條件反射，條件反射，非條件反射D．非條件反射，非條件反射，條件反射

分析 （1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：人吃酸梅分泌唾液是人生來就有的，神經(jīng)中樞不在大腦，因此屬于非條件反射；看到酸梅，談到酸梅時都會分泌唾液是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射．所以人吃酸梅，看到酸梅，談到酸梅時，都會分泌唾液，這三種情況依次屬于非條件反射，條件反射，條件反射．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后，想自己動手做一下發(fā)糕嗎？請按下面要求去做一做．
材料用具：面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
方法步驟：①洗凈雙手和所需要的器具．      ②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F．
④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時．     ⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．
請根據(jù)上述材料分析回答下列問題：
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細菌相比，酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是有真正的細胞核．
（2）方法步驟①的作用是減少雜菌的污染．
（3）方法步驟④中將面團放在溫暖的地方的目的是給酵母菌生長、繁殖提供適宜的溫度．
（4）蒸熟的發(fā)糕松軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的．
（5）某同學(xué)將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認為可能的原因是在無氧的情況下，酵母菌分解有機物，產(chǎn)生了酒精．
（6）某同學(xué)學(xué)了發(fā)酵技術(shù)后在家指導(dǎo)媽媽“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”．下列指導(dǎo)措施中，正確的是C  
A．制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣
C．制作酸奶的菌種屬于細菌，釀制葡萄酒的菌種屬于真菌
D．制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將番茄果肉細胞和人的紅細胞放在清水中，人的紅細胞破裂，而番茄果肉細胞不破裂．保證番茄果肉細胞不會破裂的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組為研究光合作用設(shè)計如下實驗，請補充實驗步驟并回答以下問題．
【實驗步驟】：
第一步：挑選植株大小、生長狀態(tài)相似的兩株同種植物放在暗處48小時．
第二步：各取一片葉片用酒精脫色后滴加碘液，若不變色，則說明葉肉細胞中的淀粉已經(jīng)耗盡，可以開始實驗．
第三步：實驗裝置如圖所示，光照24小時．

第四步：從裝置甲和乙中各取一片葉片，酒精脫色后滴加碘液，若裝置甲的葉片不變色，裝置乙的葉片變藍，則說明光合作用的原料是二氧化碳．
【注意事項】：
（1）若不進行第一步和第二步，直接完成實驗，最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是（酒精脫色后加碘液）甲和乙裝置中的葉片均變藍，則無法證明實驗結(jié)論．
（2）第二步和第四步均有酒精脫色加碘液的步驟，請將正確的操作步驟按正確的順序排序②①③④⑤④（寫序號）．這些操作完成后，葉肉細胞中的葉綠素溶解在酒精中．
①將酒精中的葉片隔水加熱      ②將葉片浸泡在酒精中      ③熄滅酒精燈
④用清水漂洗葉片               ⑤滴加碘液染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．用加碘的淀粉溶液試劑檢測某營養(yǎng)液，其液體發(fā)生褪色反應(yīng)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．葡萄糖C．維生素CD．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”，這是描寫花生的謎語．發(fā)育成“麻屋子”的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．花瓣B．子房壁C．胚珠D．花托

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物最基本的特征是（　�。�
A．應(yīng)激性B．新陳代謝C．生長繁殖D．遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．發(fā)育成植物的根的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面要　靠伸長區(qū)細胞的體積的增大．

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