6.如圖中圖一是一枚雞卵,A端是尖端,B端為鈍端.圖二所示為觀察到的雞卵的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,說(shuō)明卵殼具有保護(hù)作用.
(2)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋,用攝子小心將敲碎的卵殼和卵殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該端有一個(gè)小的空腔,是氣室.
(3)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是胚盤.
(4)雌鳥(niǎo)或人工孵化箱提供給受精的鳥(niǎo)卵繼續(xù)發(fā)育的條件是D
A.空氣 B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)  C.濕度 D.溫度.

分析 如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼膜、氣室、卵殼、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白,其中卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分.鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).卵白是透明的凝膠狀物體,可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng),減少震蕩,其保護(hù)受精卵和緩沖的作用,所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白.對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白.卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的.是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.

解答 解:(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,從而說(shuō)明卵殼對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用.
(2)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處是由卵殼膜圍成的氣室.氣室內(nèi)有氣體,可為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(3)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)牽引著卵黃懸浮于卵白中的卵黃系帶;卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(4)鳥(niǎo)卵孵化需要適宜的溫度和空氣.雌鳥(niǎo)或人工孵化箱提供給受精的鳥(niǎo)卵適宜的溫度.
故答案為:
(1)保護(hù)
(2)B
(3)胚盤
(4)D

點(diǎn)評(píng) 明確鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如表列出了四種植物在分類學(xué)上的地位,其中親緣關(guān)系最近的兩種植物是甘藍(lán)和白菜
甘藍(lán)小麥白菜水稻
雙子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱單子葉植物綱
白花菜目莎草目白花菜目莎草目
十字花科禾本科十字花科禾本科
蕓薹屬小麥屬蕓薹屬稻屬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.世界衛(wèi)生組織曾發(fā)出警告:世界各國(guó)濫用抗生素使一度可以治療的疾病變得難以治愈.以肺炎鏈球菌為例,對(duì)青霉素耐藥的肺炎鏈球菌比例已從1995年的21%增加到1998年的25%,人類面臨對(duì)曾經(jīng)最容易治療的肺炎鏈球菌性肺炎到了難以治療的窘境.
(1)青霉素對(duì)人和動(dòng)物的毒性大不大,為什么?
(2)長(zhǎng)期使用抗生素后,會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)疾病的治療效果變差了,原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以把它們分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖1所示是一些生物體的結(jié)構(gòu),圖2是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)圖2中的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,寫出最短的一條:水稻→田鼠→貓頭鷹.
(2)圖2中只表示出了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外.生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括分解者.
(3)圖1中,能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是圖甲.
(4)貓頭鷹的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是C
A.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體 
B.細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→動(dòng)物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 
D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪項(xiàng)能正確表示光合作用的基本過(guò)程( 。
A.二氧化碳+水$\frac{光}{葉綠體}$有機(jī)物+氧氣
B.有機(jī)物+氧氣$\frac{光}{線粒體}$二氧化碳+水
C.二氧化碳+水$\frac{光}{線粒體}$有機(jī)物+氧氣
D.二氧化碳+水$\frac{黑暗}{葉綠體}$有機(jī)物+氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)觀察圖,回答問(wèn)題:
(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起?C

(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)儀器主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和蓋玻片等
(3)觀察時(shí)應(yīng)先用低倍鏡,則目鏡和物鏡可分別使用圖4中的④和 ⑦(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(5)低倍鏡換高倍鏡時(shí),我們應(yīng)該先把目標(biāo)移到視野中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜、物像清晰為止.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是( 。
實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的
A綠葉在光下制造有機(jī)物酒精脫去葉中葉綠素
B觀察血液分層現(xiàn)象抗凝劑促進(jìn)血液凝固
C探究饅頭在口腔中的變化碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化
D探究空氣進(jìn)入肺后發(fā)生的變化澄清的石灰水檢驗(yàn)呼出的氣體中二氧化碳增加
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)A類和B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成.
(2)C類在發(fā)育方面的突出特征是變態(tài)發(fā)育.
(3)D類的體表具有角質(zhì)的鱗或甲,可以防止水分散失,以適應(yīng)陸地相對(duì)干燥的氣候.
(4)F類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案