【題目】“銀耳蓮子羹”是一種保健食品，其中的蓮子的可食部分主要是（ ）

A. 子葉 B. 果肉 C. 胚乳 D. 種皮

【答案】A

【解析】試題分析：A、蓮是雙子葉植物，雙子葉植物的種子主要由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，蓮子的可食用部分就是子葉，故符合題意．

B、“銀耳蓮子羹”是一種保健食品，主要用的是蓮子的子葉，如果作為藥材，一般要去掉蓮芯，采用蓮子肉，故不符合題意．

C、大部分雙子葉植物沒有胚乳，少數(shù)雙子葉植物有的種子也有胚乳，蓮屬于沒有胚乳的雙子葉植物，故不符合題意．

D、蓮子由種皮和胚組成，種皮質(zhì)地堅硬，有保護(hù)作用，一般不食用，故不符合題意．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次排列正確的是（　�。�

A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物比藻類植物的復(fù)雜之處是（ ）

A. 具有根、莖、葉和果實

B. 具有真正的根、莖、葉

C. 具有葉和假根

D. 能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盆栽的鮮花，一般不宜經(jīng)常放在臥室里過夜，這是因為（　�。�

A. 生物生活需要營養(yǎng) B. 植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C. 生物需要生長 D. 生物對外界的刺激會產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是_____。

（2）通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認(rèn)為1是_____血管，2是_____血管，3是_____血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小蝌蚪體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂的結(jié)果是( )

A．蝌蚪體內(nèi)形成了各種細(xì)胞

B．蝌蚪數(shù)量增加了

C．蝌蚪長大了

D．蝌蚪體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增加了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示可以簡潔、直觀地表示生物的生理過程，如圖表示一片正常進(jìn)行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、水、有機物、氧氣

B. 若為呼吸作用示意圖，則①②分別是氧氣、二氧化碳

C. 若為蒸騰作用示意圖，則①②是氧氣、水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是

A. 若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子有機物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的（ ）

A.腎單位由②③④組成

B.①和③內(nèi)流動的都是血液

C.血液經(jīng)過③和②內(nèi)壁的濾過作用形成尿液

D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收

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同步練習(xí)冊答案