【題目】分析資料,回答問題:
資料一:泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種,蕨類植物約19屬,野生種子植物約107科;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國家一級保護(hù)鳥類有15種,國家二級保護(hù)鳥類有15種。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性,提到的生物分類單位中最基本的單位是____________。
(2)分析圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是____________。
(3)分析資料二,要保護(hù)珍稀動植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是____________。
(4)兩個資料中提到了多種動物,其中體溫恒定的有____________。
【答案】生物種類種兩棲類建立自然保護(hù)區(qū)鳥類和哺乳動物
【解析】
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。圖中①兩棲類、②爬行類、③哺乳動物。
(1)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位,種是最基本的分類單位。
(2)脊椎動物的進(jìn)化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是兩棲類。
(3)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù);分析資料二,要保護(hù)珍稀動植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
(4)兩個資料中提到了多種動物,其中鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種細(xì)胞的平面示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲是細(xì)胞(填“植物”或“動物”).
(2)寫出圖中序號的結(jié)構(gòu)名稱:[A][C][D][E][F] .
(3)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(4)圖中動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是、、三部分.
(5)細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]中.
(6)是構(gòu)成生物體的基本單位.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是( )
A.換成高倍物鏡
B.裝片向左移動
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。如圖為某家庭的白化病遺傳圖解,請分析回答:
(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;駻,這說明____________。
(2)圖中5的基因型是____________,由此推出1、2的基因型都是____________,3攜帶a基因的概率為____________。
(3)若圖中6的基因型為AA,則他與5婚配后的子女患白化病的概率是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,按照實驗操作過程,將下列實驗步驟進(jìn)行排序,正確的是:
A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
D.③→④→②→①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片。在顯微鏡視眼中看到細(xì)胞最多的是:( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】椰子樹是海南省的省樹,椰子樹全身是寶.在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,椰子的果實屬于( 。
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( 。
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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