A. | 畫面1中根的表述說明它具有吸收水的功能,完成該功能的主要部位是根尖的伸長區(qū) | |
B. | 神氣的葉表達(dá)了自己能為其他器官提供有機(jī)物,發(fā)揮此作用所需的原料是二氧化碳和水 | |
C. | 莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中導(dǎo)管停止工作引起的,正常狀態(tài)下,如果沒有葉的蒸騰作用提供動力,莖也難以完成工作 | |
D. | 莖“罷工”使根饑餓難耐,說明莖有運(yùn)輸有機(jī)物的作用 |
分析 1、根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程.
3、水和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部內(nèi)的導(dǎo)管向上運(yùn)輸.水在導(dǎo)管中上升的主要動力是蒸騰作用;
4、篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞.葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>
解答 解:A、成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積,根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),A錯誤;
B、葉中含有豐富的葉綠體,能夠通過光合作用,將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣.因此,葉制造有機(jī)物所需的原料是水和二氧化碳,B正確;
C、綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.因此根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的蒸騰作用.C正確;
D、莖中還有篩管,能夠?qū)⑷~制造的有機(jī)物,運(yùn)輸給根等器官,D正確;
故選:A
點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是明確植物體各器官的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若B所示結(jié)構(gòu)為小腸,則s可表示為營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 若B表示結(jié)構(gòu)為腎小球,則s可表示血液中血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)的濃度 | |
C. | 若s表示血液中二氧化碳?xì)怏w,則B表示肺部毛細(xì)血管 | |
D. | 若s表示尿素的濃度,則B可表示腎小管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 甲和丙 | C. | 乙和丙 | D. | 乙和丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①表現(xiàn)為顯性性狀 | |
B. | ②和③表現(xiàn)為隱性性狀 | |
C. | 圖中的染色體和基因都是成對存在的 | |
D. | f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有根、莖、葉 | B. | 都有輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 都能開花結(jié)果 | D. | 都能進(jìn)行孢子生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)無脊椎 | B. | 身體呈兩側(cè)對稱 | C. | 體表有角質(zhì)層 | D. | 有口無肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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