5．兒童青少年心理健康的核心是（　�。�
A．心情愉快B．強(qiáng)健的體魄C．良好的人際關(guān)系D．積極向上的心態(tài)

分析 傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

解答 解：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心、學(xué)會(huì)與他人相處，維持良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)健康、心理健康也是健康的重要內(nèi)容都是對(duì)健康的正確認(rèn)識(shí)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．堅(jiān)持做好廣播操，對(duì)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)等系統(tǒng)功能有重要作用．
（1）同學(xué)們聽(tīng)口令做規(guī)定動(dòng)作，是一種反射，是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）圖中，上臂的肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，產(chǎn)生伸肘動(dòng)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式．下列是溫室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用來(lái)提高產(chǎn)量的是（　　）
A．合理密植B．適時(shí)松土
C．延長(zhǎng)光照時(shí)間D．增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系正確的模式圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．脊椎動(dòng)物中最高等的動(dòng)物是（　�。�
A．鳥(niǎo)類(lèi)B．爬行動(dòng)物C．兩棲動(dòng)物D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察英文字母“p”的裝片時(shí)，視野中看到的物象是（　　）
A．pB．dC．qD．b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．園林工人在移栽秧苗時(shí)，要在陰天或傍晚進(jìn)行，并時(shí)常剪去部分枝葉，其目的是降低（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．青蛙、大鯢、海豚等兩棲動(dòng)物的呼吸都是依靠肺來(lái)完成．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．圖甲、乙分別是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中A表示細(xì)胞分裂過(guò)程；經(jīng)過(guò)B過(guò)程就形成了組織．
（2）葉肉細(xì)胞與圖甲中所示細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)．
（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖甲中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．在觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核的作用是控制生物的生命活動(dòng)．
（4））如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中[③]遮光器和[⑦]反光鏡．若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（5）小明將一張剛摘下的龍眼樹(shù)的樹(shù)葉放到載物臺(tái)上觀察，卻無(wú)法觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因?yàn)槔霉鈱W(xué)顯微鏡觀察時(shí)，觀察的材料必須薄而透明的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案