【題目】如圖是細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用示意圖,請根據圖回答下列問題
(1)圖中生物③主要是 , 它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失,是生態(tài)系統(tǒng)的 .
(2)圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產生的 , , 它們可被植物吸收利用.
(3)圖中的樹木,草地等綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 它們能利用太陽能進行光合作用,制造有機物,并放進氧氣.
【答案】
(1)細菌和真菌;分解者
(2)二氧化碳;水和無機鹽
(3)生產者
【解析】解:(1)圖中陽光、土壤、空氣屬于非生物部分;樹、草屬于生產者,兔屬于消費者,③細菌、真菌,它促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失,屬于分解者.(2)圖中③細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳和和②表示的水和無機鹽等物質,歸還土壤,其中分解產物是①二氧化碳,是綠色植物光合作用的原料.水和無機鹽,可以被植物吸收和利用.(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,圖中的草、樹木等綠色植物能通過光合作用將非生物的能量﹣﹣太陽能、非生物物質二氧化碳和水合成有機物并將光能儲存在有機物中.是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.
【考點精析】關于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,需要了解植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖,請回答:
(l)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的__部分,圖中生產者是__.
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的關系,請寫出圖示中的食物鏈:__.
(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著__和食物網流動的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在新鮮的血液中加入檸檬酸鈉,血液分為三層。下列敘述錯誤的是( )
A. 上層為血清 B. 上層為血漿
C. 下層為紅細胞 D. 中層為血小板和白細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長期在平原地區(qū)生活的健康人,到西藏高原的最初幾天里,血液中數量會明顯增多的細胞是( )
A. 血小板 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 淋巴細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是油菜種子經萌發(fā)、生長后形成的油菜植株結構圖,請根據圖回答下列問題:
(1)在甲圖中,種子的胚由圖的_____組成.(填字母)
(2)在乙中,植物的生殖器官有_____;(填字母)
(3)由甲到乙,主要要經過細胞的_____;
(4)請寫出油菜的結構層次:_____;
(5)油菜與人體在結構層次上的主要區(qū)別是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物鏈簡圖,根據圖中信息完成下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是 .
(2)圖中共有條食物鏈.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外,還應包括細菌和真菌,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 .
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力較(“強”或“弱”).
(5)請舉出欽州范圍內存在的兩個生態(tài)系統(tǒng)(除草原、森林生態(tài)系統(tǒng)外):
①生態(tài)系統(tǒng)②生態(tài)系統(tǒng).
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