通過研究螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈,這種技術(shù)屬于( )

A.仿生 B.克隆 C.遺傳 D.變異

 

A

【解析】

試題分析:仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,有的是模仿動物,有的是模仿植物,如冷光模仿的是螢火蟲,復(fù)眼照相機模仿的是蒼蠅,薄殼建筑模仿的是烏龜?shù)谋臣椎,雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位,宇航服模擬的是長頸鹿。

考點:本題考查的是仿生的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:綜合題

下圖中,A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是 。

(2)A細胞通過 形成B,B通過 形成C。

(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是( ) (填序號和名稱)。

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯誤的是

A.細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來

C.番茄的果實,牛的心臟都屬于器官

D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:判斷題

田里青菜上生了許多菜青蟲,我們可以用母雞來防治菜青蟲。 ( )

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于仿生技術(shù)的是 ( )

A.模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳

B.模擬人腦功能制造機器人

C.根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達

D.根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題

宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸,受到了哪種動物的啟示

A.蜘蛛 B.蝙蝠 C.長頸鹿 D.螢火蟲

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)利用“生物反應(yīng)器”進行生產(chǎn)的錯誤敘述是

A.可以節(jié)省費用  B.可以減少生產(chǎn)程序

C.只能是藥品  D.可以減少環(huán)境污染

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

連線題(每空2分,共6分)

A果實 ①胚珠

B種子 ②子房

C胚 ③受精卵

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題

體操運動員優(yōu)美的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的支配,使  收縮和舒張,牽動所附的    繞著  活動而形成的。

 

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