A. | ①②③⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ①④⑤⑥ |
分析 (1)環(huán)節(jié)動物的特征有:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成.
(2)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(3)鳥類的主要特征是:有喙無齒,被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,體內(nèi)受精,卵生,孵卵育雛.
(4)兩棲動物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,體外發(fā)育,幼體生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳.有尾.成體用肺呼吸、有四肢無尾,水陸兩棲,多為變態(tài)發(fā)育,蠑螈不是變態(tài)發(fā)育.
(5)昆蟲生活在干燥的環(huán)境中,用氣管呼吸.
(6)哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
解答 解:①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,通過濕潤的體壁完成呼吸,正確;
②鯽魚屬于魚類生活在水中用鰓呼吸,正確;
③家鴿屬于鳥類用肺呼吸,氣囊只是儲存空氣、輔助呼吸,沒有氣體交換的作用,錯誤;
④青蛙用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸,蝌蚪用鰓呼吸,錯誤;
⑤蝗蟲屬于昆蟲,用氣管進行氣體交換,正確;
⑥家兔屬于哺乳動物用肺呼吸,正確.可見C符合題意.
故選:C.
點評 回答此題的關鍵是要明確各種動物的呼吸器官.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌等屈肌群收縮 | |
B. | 肱二頭肌等屈肌群收縮的同時,肱三頭肌等伸肌群舒張 | |
C. | 肱三頭肌等伸肌群收縮 | |
D. | 肱二頭肌等屈肌群舒張的同時,肱三頭肌等伸肌群收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越小,生物間的親緣關系越近 | |
B. | 分類單位越大,所包含的種類越少 | |
C. | “科”是生物分類中最小的單位 | |
D. | 同一分類單位中,生物的特征完全相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡視野中觀察到某細胞的細胞質(zhì)沿順時針方向流動,則該細胞的細胞質(zhì)實際上沿逆時針方向流動 | |
B. | 抽樣檢測需隨機取樣 | |
C. | 進行探究實驗時,需要控制變量并設置對照 | |
D. | 測量實驗數(shù)據(jù)時,為減小誤差通常設置重復組,實驗數(shù)據(jù)應取其平均值 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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