人體新陳代謝的主要場(chǎng)所是（　�。�
A、消化道內(nèi)B、呼吸道內(nèi)
C、循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)D、組織細(xì)胞內(nèi)
考點(diǎn)：能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解
專題：
分析：新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程，包括同化作用和異化作用兩個(gè)方面的內(nèi)容．
解答：解：新陳代謝包括同化作用和異化作用兩個(gè)方面的內(nèi)容．同化作用指的是合成有機(jī)物、貯藏能量；異化作用指的是分解有機(jī)物、排除代謝終產(chǎn)物、釋放能量．
參與新陳代謝的系統(tǒng)主要有呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳、水等新陳代謝的廢物．消化系統(tǒng)能吸收有機(jī)物，供新陳代謝利用．氧氣和有機(jī)物通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞進(jìn)行代謝分解，循環(huán)系統(tǒng)也運(yùn)輸新陳代謝的廢物．泌尿系統(tǒng)能排出水、無機(jī)鹽、尿酸、尿素等新陳代謝的廢物．
人體進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是組織細(xì)胞．可見D正確．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：注意理解和掌握新陳代謝的概念、過程是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于青蛙的抱對(duì)行為，敘述不正確的是（　�。�
A、體內(nèi)受精
B、刺激雌蛙排卵
C、有利于卵細(xì)胞和精子在水中結(jié)合
D、刺激雄蛙和雌蛙同時(shí)排精和排卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

某位同學(xué)選取了下列幾種生物進(jìn)行調(diào)查：①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家鴿 ⑥帶魚 ⑦海帶 ⑧松樹．他將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類：將①②③⑤⑧歸為一類，將④⑥⑦歸為一類．請(qǐng)問他是按照什么方法把它們歸類的（　�。�
A、按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B、按照這些生物的用途
C、按照這些生物的數(shù)量
D、按照這些生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

食用加碘食鹽、提倡使用鐵鍋、多吃動(dòng)物肝臟分別可以預(yù)防（　�。�
A、地方性甲狀腺腫、貧血、夜盲癥
B、佝僂病、貧血、腳氣病
C、侏儒癥、貧血、夜盲
D、壞血病、冠心病、艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

在夏季，我們常�？吹津唑腰c(diǎn)水的現(xiàn)象，這是什么生命現(xiàn)象（　�。�
A、美化環(huán)境B、生長
C、獲取營養(yǎng)物質(zhì)D、繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A、原始大氣的成分是水蒸氣、氨、甲烷、氧氣等
B、生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
C、“始祖鳥”是爬行類進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)
D、1981年，我國科學(xué)家利用簡(jiǎn)單的有機(jī)物，合成了核酸，它為生命起源從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)階段提供了有力證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在做光合作用的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)中：
①將天竺葵進(jìn)行暗處理的目的是：
 
．
②將葉片的一部分用葉夾夾住，這種方法在實(shí)驗(yàn)中叫做：
 
．
③葉片為什么要用酒精脫色？
 
．
④向葉片滴加碘酒，是為了：
 
．
⑤加碘酒后未遮光部分變成了藍(lán)色，說明這部分葉片中有什么形成？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體在母體內(nèi)發(fā)育到嬰兒出生的過程．請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：

（1）A過程稱為
 
，在母體的
 
內(nèi)進(jìn)行．
（2）B、C過程在人體的
 
內(nèi)完成發(fā)育，胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)通過臍帶和胎盤與
 
進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）D過程稱為
 
．

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