【題目】圖一是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),①和②表示生理過程;圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中兩種相關(guān)生物的數(shù)量變化,請回答:
(1)圖一中,該生態(tài)系統(tǒng)缺少的生物是_________該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是通過生理過程[_____] _________固定的_________
(2)圖一中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖______
(3)請寫出圖一中能量散失最少的一條食物鏈_________;若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后_________體內(nèi)積存鉛最多
(4)②代表的重要生理過程是________,其發(fā)生的實質(zhì)是:_________
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)比該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性______(填強或弱),原因是___________。
【答案】細菌和真菌 ① 光合作用 太陽能 (或光能、太陽光能) 鷹和蛇 綠色植物→鼠→鷹 鷹 呼吸作用 分解有機物,釋放能量 強 生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力強
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)圖乙中,A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競爭關(guān)系。
(3)物質(zhì)、能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
(4)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。叫做光合作用。圖中①代表光合作用,圖中②代表呼吸作用,呼吸作用實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(1)圖甲中,綠色植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者(細菌和真菌)。綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。所以該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是通過生理過程①光合作用固定的太陽能。
(2)圖二中,A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系;B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系;C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競爭關(guān)系。因此圖二中,B圖表示捕食關(guān)系,C圖表示競爭關(guān)系。
圖一中,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,即圖二中的B;鷹和蛇都吃鼠,屬于競爭關(guān)系,即圖二中的C,所以鷹和蛇之間的關(guān)系是B捕食、C競爭關(guān)系。
(3)圖中的食物鏈有:綠色植物→兔子→蛇→鷹、綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹、綠色植物→鼠→蛇→鷹、綠色植物→鼠→鷹。營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,能量散失得越多,越短散失越少,所以能量散失最少的一條食物鏈綠色植物→鼠→鷹。有害物質(zhì)濃度隨著消費者級別的升高而不斷增加,因此體內(nèi)含鉛濃度最高的是鷹。
(4)②代表的重要生理過程是呼吸作用,呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,供生物生命活動的需要的過程,因此呼吸作用的實質(zhì)都是分解有機物,釋放能量。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強,穩(wěn)定性也就越強。草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力大。
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【題目】生物社團為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素,設(shè)計了如圖所示實驗裝置,請據(jù)題填空。
(1)裝置甲所示的實驗設(shè)計能探究______、_____等因素對光合作用的影響,若選擇B和C作為對照組,可以探究_____對光合作用的影響。
(2)社團的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理,然后放在陽光下照射幾個小時,接下來他們要對葉片進行脫色應(yīng)選擇乙裝置中的(_____),再對脫色的葉片用碘液染色,你認為葉片全部變藍的是(______)瓶內(nèi)的。
(3)D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動,因為D瓶中的葉片進行______作用導(dǎo)致的。
(4)丙圖中植物白天進行的生理活動有(________)。
(5)丁圖中,該植物有機物積累最多的點是(______)。
(6)移栽時小亮將株距固定,這樣做可以提高圖丙中(_____)_____的效率.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)該做到_____。
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【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),A、B、C為曲線上的點,D為橫坐標上的點.下列敘述錯誤的是( )
A. A點綠色植物不進行光合作用
B. B點綠色植物開始進行光合作用
C. BC段(不含B)光合作用強于呼吸作用
D. 光照強度大于D時光合作用不再增強
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【題目】如圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系,分析正確的是( )
A. MP段表示該植物的光合作用隨光熱強度的增加而增加
B. N點表示該植物即不進行光合作用也不進行呼吸作用
C. NP段表示該植物只進行光合作用
D. MN段表示該植物只進行呼吸作用
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【題目】如圖,載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來,在載玻片右端的這滴培養(yǎng)液中放一些食鹽,將會發(fā)現(xiàn)草履蟲從右側(cè)向左側(cè)移動。這一現(xiàn)象說明生物能夠( )
A. 進行呼吸B. 進行運動
C. 生長和繁殖D. 對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
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【題目】請據(jù)圖回答以下問題。
(1)圖一中,具有很強分裂能力的是[______]______。
(2)圖三中b由圖二中[______]_____發(fā)育而來,由圖四中的[_____]_____發(fā)育而來。
(3)圖三中c由圖二中[______]_____發(fā)育而來,由圖四中的[______]______發(fā)育而來。
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【題目】資料江門禮樂葡萄深受人們喜愛。葡萄既可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開胃,營養(yǎng)豐富。葡萄幼苗可購買,也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋。約一個月環(huán)剝處開始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長成一棵新的植株。請據(jù)此回答問題:
(1)上述繁殖葡萄的方法是_____,與扦插相比它更易成活。與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持_____。葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時要松土,這主要是為了滿足根部對______的需要。
(2)葡萄果實的豐富汁液,主要存在于果肉細胞的_______中。葡萄酒的釀造離不開______的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在______條件下才能進行。
(3)我們敘述了這么多葡萄的問題,你也許早已垂涎欲滴了,我們把這種現(xiàn)象稱之為_____,它是在____的參與下形成的。
(4)圖甲A、B、C分別表示葡萄葉片所進行的某些生理活動,圖乙為葡萄在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:圖乙中代表光合作用的曲線是______,對維持生物圈的平衡有重要的作用。移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中_____生理活動。(填字母)
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【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列有關(guān)這一結(jié)論的例證中,錯誤的是( )
A. 呼吸道黏膜上的纖毛不斷地擺動,可以清除異物
B. 心房與心室之間、心室與動脈之間以及靜脈內(nèi)有瓣膜,保證血液不能倒流
C. 肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,適于進行氣體交換
D. 卵細胞體積較大,有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換
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