4．小腸壁不能直接吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是（　　）
A．無(wú)機(jī)鹽B．維生素C．水D．淀粉

分析 人體食物中的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和脂肪是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過(guò)消化后變成小分子的物質(zhì)才能被吸收；而水、無(wú)機(jī)鹽和維生素是小分子的，不經(jīng)消化就可以直接被人體吸收．

解答 解：ABC、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水是小分子的物質(zhì)，不經(jīng)消化就可以直接被人體吸收，ABC不符合題意；
D、淀粉是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過(guò)消化后變成小分子的物質(zhì)--葡萄糖，才能被吸收，D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 大分子的物質(zhì)不溶于水，需要分解成溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．正常人的眼能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，直接原因是（　　）
A．視網(wǎng)膜是視覺(jué)感受器B．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
C．睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度D．虹膜能調(diào)節(jié)瞳孔大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材（試劑），是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選用正確的是（　　）
A．用菜青蟲(chóng)的成蟲(chóng)探究取食十字花科植物
B．用顯微鏡觀察桃花的基本結(jié)構(gòu)
C．用沸水對(duì)植物葉片進(jìn)行脫色處理
D．用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞產(chǎn)量比原雞高．人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．原雞有遺傳的特征B．原雞有變異的特征C．原雞有遺傳和變異的特征D．原雞有新陳代謝的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物都能進(jìn)行呼吸，呼吸作用的最重要意義是（　�。�
A．將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物B．為生命活動(dòng)提供能量
C．呼出二氧化碳，并消耗氧氣D．為光合作用提供原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．我們從各種食物中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用有哪些？
①能構(gòu)建我們的身體②給我們提供能量③維持生命健康．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．絕大多數(shù)動(dòng)物在自然界扮演的角色是（　�。�
A．消費(fèi)者B．生產(chǎn)者C．分解者D．消費(fèi)者和生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答．
（1）在心臟四個(gè)腔中，壁最厚，收縮力最強(qiáng)的是[8]左心室．
（2）在與心房相連的血管中，序號(hào)[11]肺靜脈血管內(nèi)流的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血，序號(hào)[1、7]血管上、下腔靜脈流著靜脈血．
（3）與心室相連的動(dòng)脈血管中，流靜脈血的血管是[2]肺動(dòng)脈，流動(dòng)脈血的血管是[12]主動(dòng)脈．
（4）心臟的同側(cè)心房與心室之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間還有動(dòng)脈瓣，這樣的瓣膜功能主要是保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈，防止血液倒流．
（5）血液由[8]射出，經(jīng)[12]流至全身各級(jí)血管，最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途徑叫做體循環(huán)．
（6）某人患扁桃體炎，靜脈滴注青霉素后，需要2次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)病灶部位進(jìn)行消炎．

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同步練習(xí)冊(cè)答案