【題目】動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。（ ）

【答案】√

【解析】試題分析：動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無(wú)脊椎和生理功能，如體溫是否恒定、呼吸等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻．③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條．④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 等（至少填兩個(gè)）．

（2）比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置，光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 ．

（3）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻進(jìn)行光合作用為小魚(yú)提供了呼吸作用需要的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界人口不能無(wú)限增加，否則人類(lèi)就不能正常地生存，因?yàn)樯锏纳嫘枰?/span> ）

A、陽(yáng)光 B、空氣 C、適宜的溫度 D、一定的生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列信息，回答有關(guān)問(wèn)題。

小明對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣，他選擇了有耳垂、無(wú)耳垂這對(duì)相對(duì)性狀，對(duì)自家家庭成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如下表：

成員

爺爺

奶奶

姥爺

姥姥

父親

母親

叔叔

舅舅

小明

性狀

有耳垂

無(wú)耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

？

有耳垂

（1）根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，請(qǐng)你推測(cè) 這對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是_____________。根據(jù)是 。

（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，寫(xiě)出表中各成員表現(xiàn)有耳垂的基因組成，爺爺_____姥爺______父親 。

（3）小明的姥姥、姥爺均有耳垂，小明的母親卻無(wú)耳垂，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為_____________。

（4）由于小明沒(méi)有見(jiàn)過(guò)遠(yuǎn)在國(guó)外的舅舅，請(qǐng)你推測(cè)小明舅舅有耳垂的概率是________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）這兩種生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 ，這種生殖方式統(tǒng)稱(chēng)為 。

（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞和精子的基因組成是分別是 。

（3）玉米受精過(guò)程發(fā)生在 內(nèi)，受精方式是 。

（4）玉米的受精卵發(fā)育成 ，它包括 四部分，是新植物的 。

（5）青蛙的受精過(guò)程發(fā)生在 中，發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是 。

（6）一顆玉米能開(kāi)兩種花，頂端是 ，中間的是 。傳粉方式是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：

（1）上表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找到植物細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是________________,其放大倍數(shù)為_(kāi)__________________倍。

（2）如上圖，要將視野中下圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向___________移動(dòng)裝片，如果看到物像不清晰還需調(diào)節(jié)______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：（在[ ]內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字，橫線上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（1）圖____所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖____所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）圖A中，如果去掉「 」_________，細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變，該細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是「 」___________。

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是「 」__________，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在「 」_________，

（4）切洋蔥時(shí)，會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)，該物質(zhì)存在于「 」____________中。

（5）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，觀察植物細(xì)胞要在載玻片上滴一滴清水，觀察動(dòng)物細(xì)胞則應(yīng)滴一滴_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是（ ）

A．胃是人體消化的主要部位

B．小腸是人體吸收的主要器官

C．膽汁中含有消化脂肪的酶

D．大腸只能吸收少量水和無(wú)機(jī)鹽

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