【題目】鳥(niǎo)的主要特征是:體表覆__,前肢變成__,有喙無(wú)__;有__輔助肺呼吸.
【答案】 羽毛 翼 齒 氣囊
【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的特征有:鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛;鳥(niǎo)的前肢變成翼,翼是鳥(niǎo)的飛行器官;有喙無(wú)齒;鳥(niǎo)用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸;鳥(niǎo)的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線(xiàn),循環(huán)能力強(qiáng);生殖方式為卵生,體溫恒定等特征。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲(chóng)、絳蟲(chóng)身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén)。它們屬于下列哪類(lèi)動(dòng)物 ( )
A. 扁形動(dòng)物 B. 線(xiàn)形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖。①—④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類(lèi)( )
A.木耳、銀杏、葫蘆蘚、水綿
B.大熊貓、水杉、桫欏、衣藻
C.流感病毒、松、鐵線(xiàn)蕨、海帶
D.大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示的幾類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題。
(1)圖中五種生物的營(yíng)養(yǎng)方式均為_____。生物甲之所以稱(chēng)為原核生物是因?yàn)椋杭?xì)胞內(nèi)沒(méi)有_______;另外甲還能夠通過(guò)____快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成休眠體——______,故能在自然界中廣泛分布;生物乙通過(guò)[ ]_____繁殖;在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過(guò)_____快速繁殖新個(gè)體。
(2)甲、丁兩種生物生命活動(dòng)的控制中心分別位于[ ]______、[ ]_______內(nèi)。
(3)圖中生物都是單細(xì)胞生物的有[___________]。
(4)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:由內(nèi)部遺傳物質(zhì)和____組成的,它們侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的_________和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的丙和戊。
(5)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“猩紅熱”疾病的是生物[____],高致病性“禽流感”是由生物[___]侵入家禽的體內(nèi)引起的。
(6)制作饅頭或面包時(shí)需要[ ]_____的參與,它能將葡萄糖分解成________,從而使蒸出的饅頭或面包松軟、膨大而多孔。
(7)在我國(guó)唐朝,長(zhǎng)安城的裁縫常把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請(qǐng)推理“綠毛”應(yīng)是圖中的生物 [_]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜
B. 一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)
C. 一般來(lái)說(shuō),在一個(gè)變化的環(huán)境中,動(dòng)物具備學(xué)習(xí)新行為將更有利于動(dòng)物的生存
D. 社群行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)菌有細(xì)胞壁 B. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA
C. 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者 D. 細(xì)菌能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蚯蚓放在干燥環(huán)境中,不久便會(huì)死亡的原因是( )
A. 蚯蚓是穴居動(dòng)物,怕光 B. 神經(jīng)系統(tǒng)受到損害
C. 血液循環(huán)不通暢 D. 不能呼吸,窒息而死
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力,能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是
A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 揚(yáng)子鱷 D. 黑猩猩
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